[조직행위] 행태론적 학습과정

등록일 2003.05.31 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 900원

목차

1. 고전적 조건화
2. 작동적 조건화
3. 고전적 조건화와 작동적 조건화의 비교

본문내용

1. 고전적 조건화 (Classical conditioning)

고전적 조건화는 반복적인 연습을 통한 능동적 행위의 학습과정을 말한다. 이는 심리학자인 파블로브(I. Pavlov)에 의해 처음 제시된 이론으로서 조건자극을 무조건자극과 관련시킴으로써 조건자극으로부터 조건반응을 얻어내는 과정을 유도한다
파블로브는 개를 이용한 실험에서 개는 고기(무조건적 자극)을 보고 반사적인 행동으로 핌(무조건 반응)을 흘리게 된다. 그러나 고기를 줄 때마다 종소리(조건 자극)을 울리게 되면 나중에는 종소리만 우려도 침을 흘리게 된다. 이 때 고기를 보고 침을 흘리는 것을 무조건적 자극에 대한 무조건 반응이라고 하며 종소리에 의해 침을 흘리는 것은 학습을 통한 조건자극에 대한 무조건 반응이다.이때 종소리는 침을 분비하게 하는 중성자극이다. 이러한 학습과정을 통하여 원래 반응과는 관계없던 종소리는 조건자극으로 바뀌며 이러한 조건화된 자극은 학습된 반사행위인 조건반응을 유도한다. 새롭게 형성된 조건자극과 조건반응과의 관계를 조건반사라 하며, 이처럼 종소리와 같은 중성자극을 무조건 자극과 짝지우는 과정을 고전적 조건화라 한다. 파블로프의 古典的 條件化 과정을 요약해 보도록 하겠다.
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