[학습지도안] 학습지도안

등록일 2003.05.30 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

소개글

지수법칙 학습지도안입니다.

목차

1. 학습단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원 학습안내
5. 단원목표
6. 지도및 평가상 유의점
7. 단원의 학습지도계획
8. 형성평가

본문내용

Ⅱ.단원의 개관
․수학의 역사는 바로 수와 문자의 표기의 역사라고 할 수 있다. 특히 수와 문자로 이루어진 다항식과 그 계산은 여러 가지 수학적인 내용을 연구하는 데 꼭 필요한 것으로 기초적인 사고의 바탕이 된다.
․본 단원에서는 먼저 단항식의 사칙계산에 대해 학습하게 된다. 이 때 지수가 양의 정수인 경우의 지수법칙에 대해서도 학습하게 된다. 그런 다음 다항식의 사칙계산에 대해 학습하게 된다. 특히 식에 식을 대입하는 방법과 등식을 여러 가지로 변형하는 방법에 대해서도 학습하게 된다.

Ⅲ.단원의 이론적 배경
● 기호 사용의 역사적 개관
B.C. 1700년경부터 A.D. 1700년경까지는 방정식과 그것을 해결하는 방법에 대한 연구가 주류를 이루었던 초보적 대수학의 시기라고 할 수 있다. 이 시기는 기호체계(symbolism)가 점진적으로 발명된 시기로 특징지어질 수 있다.
대수적인 표기법은 대체로 다음의 세 단계를 거처서 발전되어 왔다.
ⓛ 수사학적(또는 언어적) 단계
② 중략적 단계(단어의 중간을 생략해서 단축어를 만들어 사용하는 단계)
③ 기호적 단계
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