[실험심리학] stroop효과(스트룹)

등록일 2003.05.30 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,100원

소개글

실험심리 시간에 실험한 것을 보고서로 제출한 것입니다.
인지심리학회 논문형식으로 쓰여져있고요
A받은 레포트입니다.
참고하셔서 쓰세요

목차

서론

방법-실험방법, 도구 및 장치, 자극, 절차

결과-표와 해석..
논의
참고문헌

본문내용

이 실험에서 단어와 색이 일치하는 조건의 경우가 일치하지 않는 경우보다 반응시간이 더 짧다는 결과를 얻었다. 이것은 단어를 읽는 과정이 자동화되어 색 이름을 말하는 과정에 간섭한 결과라고 해석할 수 있다. 여기서 자동화란 잘 훈련되고 통상적인 것이 되어서 의식적인 주의를 요하지 않고도 수행되는 처리를 말하는데, 단어를 읽는 과정은 너무나 일상적이어서 최소의 정보 처리 용량만이 요구된다.

참고 자료

오은미, 정찬섭 (1992). 자극-반응 양립성이 스트룹(Stroop) 과제수행에 미치는 효과. 한국심리학회
지: 실험 및 인지, 4, 105-114
오은미 (1992). 자극-반응 양립성이 스트룹(Stroop) 과제수행에 미치는 효과. 연세대학교 대학원.
Wessells, M. G. (1995). 인지심리학. (김경린 역). 서울: 중앙적성출판사.
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