초등학교 체육 교육의 문제점
- 최초 등록일
- 2014.02.28
- 최종 저작일
- 2013.10
- 1페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
초등학교 체육 수업의 문제점과 개선방안입니다.
목차
없음
본문내용
학교는 교육과 동시에 아이들이 친구들과 어울리며 성장하고 발달 능력을 키워 나가는 삶의 공간이다. 아이들의 삶은 어른들의 축소판이 아니라 아이의 성장 발달 과정 그 자체를 중심에 놓고 이해해야 한다. 따라서 교사는 아이들의 삶과 발달 과정을 고려하여 수업을 진행해야 한다. 초등학생의 발달 특성을 크게 신체와 감각 발달, 나와 세상의 관계, 언어 발달, 친구 관계라는 측면에서 저학년, 중학년, 고학년으로 나누어 살펴보았다.
1~2학년 아이들은 아직 몸의 균형이 덜 잡혀 있어 신체 활동에 있어 교사의 세심한 주의가 요구된다. 아직 자아중심성이 강하고 사실과 상상의 구분이 어려우므로 수업시간에 각각의 활동에 대한 설명을 일일이 친절하게 해 주는 것이 도움이 된다. 이 시기에는 사물이나 자연과 접하면서 느끼는 것이 감각과 생각으로 발현되므로 활동에 몰입하고, 이 과정에서 보고 느낀 것을 표현해 볼 수 있도록 지도해나가야 한다.
참고 자료
없음