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[교육방법및공학 ppt] 교수실행, 교수프로그램의 평가 ppt

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최초 등록일
2014.02.23
최종 저작일
2014.01
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목차

7장 교수실행 : 의사소통 원리의 적용
제1장 교수 학습과정과 의사소통

8장 교수 프로그램의 평가
제1장 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
제2장 교수 프로그램의 평가 모형
제3장 교수 프로그램의 평가 유형
제4장 평가도구의 제작

본문내용

상대방의 경험의 장 혹은 삶의 양식, 문화, 가치관을 이해하려는 차원에서 의사소통
→ 효과적인 메시지 전달
교사가 전달하고자 하는 메시지 혹은 주제와 학생들의 사전 경험과의 관련성 확보
→ 수업 초기 도입이 성공적

피드백, 잡음 등을 의사소통과정의 중요한 요소들로 고려
메시지를 어떻게 받아들였는지- 피드백 형태로 제시. 이에 따라 다시 메시지 송신
잡음 요인으로 인해 메시지가 정확하게 전달되지 못하는 상황 발생 가능성 제시

<중 략>

학생의 학습, 성장, 발달 등을 증거할 수 있는 학생들의 작품, 수행결과, 기록물
한 학기 이상의 장기간의 평가시간 필요
학생이 달성한 최상의 성과에 의해 성취수준 평가
교사와 학생이 모두 평가에 관여함-협력적인 평가

과정 및 절차
1.목표 및 목적의 개발
2.도구의 개발
3.자료의 수집
4.자료의 분석
5.자료의 활용

참고 자료

없음
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