GIS 지도안

등록일 2003.05.28 MS 워드 (doc) | 12페이지 | 가격 1,200원

소개글

교생실습을 나갔을 때 굉장히 좋은 평가를 받았던 지도안 이었고, 이를 토대로 무척 반응이 좋은 수업이 되었었답니다. ^^

부디 좋은 결과 있으시길 바랄게요.^^*

목차

Ⅰ. 학습 단원 연구
A. 소단원의 연구
1. 소단원명
2. 소단원의 특성
3. 소단원 지도 계획

Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시 학습 단원
2. 차시 : 2/2 차시
3. 본시 학습 목표
4. 본시의 교수-학습 흐름도
5. 본시의 학습 자료
6. 교수 – 학습 지도안

형성 평가

본문내용

2. 소단원의 특성
공간 정보를 얻는 전통적인 방법은 지도를 제작하여 활용하는 것이었다. 그러나 현대에 들어서면서부터 지도는 빠르게 변화하는 내용들을 수록하기 어렵다는 선천적 제약을 갖게 되었다. 이 때문에 컴퓨터를 이용하여 자료를 수집하고 분석함으로써 빠른 시간 내에 방대한 양의 자료를 처리하여 의사 결정에 활용할 수 있는 방안을 모색하게 된 것으로 볼 수 있을 것이다. 최근 기업체와 지방 자치 단체 등을 중심으로 지역에 관한 업무를 수행하고 다양한 의사결정을 내리는 데 지리 정보 체계(GIS)를 활용하는 경향이 높아지고 있다. 초기 GIS는 지도 제작 기술의 성격이 강하였지만 요즈음에는 인터넷과 인공 위성 등 다양한 매체를 통해 지리 데이터를 수집 ∙구축하고, 이를 가공하여 고품질의 공간 정보를 생성함으로써 보다 나은 의사 결정에 도움을 주고 있다. 지리 정보 체계(GIS)는 전문적인 영역에서만 활발한 것이 아니라 우리가 모르는 사이 우리 일상 주변에 NATE의 친구 찾기(전지구적 위치 파악 시스템), 새 주소 찾기 시스템, 실시간 교통 상황 등 헤아릴 수 없는 수많은 분야에 이미 들어와있다는 사실동향을 파악하고, 거시적으로 미래를 내다 볼 수 있는 눈과 빠르게 대처할 수 있는 능력을 가질 수 있게 한다.
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