논술고사의 성격과 평가

등록일 2003.05.28 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 논술 고사의 성격과 평가 내용
1. 논술 고사의 성격
2. 논술 고사의 평가

Ⅱ. 논술 고사 대비 전략

Ⅲ. 논술의 절차
1. 논제(論題)와 자료의 분석
2. 주제 설정과 주제 한정
3. 논거의 마련과 정리
4. 개요 작성(구성하기)
5. 논술의 전개(집필)
6. 고쳐 쓰기(퇴고)

Ⅳ. 논술의 기초 이론
1. 논술의 어휘 선택
2. 논술의 문장
3. 논술의 단락
4. 주제의 설정
5. 제재의 수집과 선택, 정리
6. 구성 하기
7. 개요 작성
8. 논술의 표현 기법

Ⅴ. 논술의 실제
1. 문제 파악하기
2. 글의 방향과 순서 정하기
3. 서론 쓰기
4. 본론 쓰기
5. 결론 쓰기

본문내용

Ⅰ. 논술 고사의 성격과 평가 내용
1. 논술 고사의 성격
1) 논술이란 무엇인가?
: 어떤 문제에 대해 자기의 의견이나 주장을 내세우고, 그것을 합리적으로 다른 사람에게 납득시키는 글쓰기이다. 따라서 타당한 논거의 제시가 필수적으로 요청되는 글쓰기이다.(어떤 명제가 타당함을 논리적으로 증명하여 기술하는 것. '논리적으로'의 의미는 객관적인 근거를 적절하고 풍부하게 제시하는 과정을 말함.)
2) 논술 고사의 취지
: 일정한 주제에 대하여 자신의 견해를 완성된 글로 작성하게 함으로써, 수험생의 사고력과 표현력을 평가하기 위한 것이다. 자신의 견해를 제시하고 그 견해에 대한 타당한 논거를 들어 논증하고, 서론·본론·결론으로 구성되는 한 편의 글을 표현하는 능력은 대학 교육 과정에서 필수적으로 요구되는 자질이다. 이러한 능력과 자질을 평가하고자하는 것이 취지이다.
3) 논술 고사의 유형
: 논술 고사의 유형은 일정하게 정해진 것이 아니다. 얼마든지 자료의 개발에 의해 여러 가지의 유형이 대두될 수 있다. 따라서 유형의 명칭이나 분류를 아는 것 자체가 중요한 것이 아니라, 문제의 유형이 무엇이든지 간에 주어진 문제의 조건과 방식에 따라 효과적으로 작성하는 안목이 필요하다.
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