학교사회사업

등록일 2003.05.28 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 700원

목차

1. 사회적 경향과 운동
2. 사회사업
3. 학교사회사업이란
4. 학교사회사업의 필요성
5. 미국학교사회사업의 역사
6. 홍콩의 학교사회사업
7. 우리나라의 학교 생활지도와 학교 사회사업의 도입

본문내용

학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고, 이러한 심리.사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하여 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적을 달성하고 또한 학생복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회사업의 전문분야이다.
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  • 학교사회사업의 의의, 목적, 구성요소, 원칙을 정리하고 학교사회복지사업의 필요성에 대해 자신의 의견을 서술하시오 9페이지
    학교사회사업은 학교청소년의 문제해결을 위하여 학교현장-지역사회-가정을 연계한 사회사업의 실천방법과 기술을 적용하는 제도로서 미국 등 선진국에서 발전되어 이미 1세기 이상의 역사를 지닌 사회복지전문직의 고유한 실천영역이다. 그러나 우리나라에서 학교사회사업이 사회적 관심과..
  • [사회복지] 학교사회사업 22페이지
    학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고, 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교..
  • [학교사회사업] 학교사회사업-수행과정 5페이지
    학교사회사업의 실천과정의 일부로서 수행과정은 클라이언트로서 학생 또는 학교체계와 관련된 문제상황이 학교사회사업가에게 의뢰된 시점부터 시작한다. 수행과정은 사회사업전문직의 가치 토대 위에 지식체계와 중재기술을 활용하여 학교의 목적인 학생의 학업수행과 인성발달에 지장을 초..
  • 학교사회사업론 11페이지
    1장. 학교사회사업의 의의1.학교사회사업의 필요성*모든 국민은 최소한의 의무교육을 받을 권리가 있으며, 국가는 공평한 교육기회를 제공하고 바람직한 교육환경을 조성할 책임이 있다. *사회적 기능:학교가 교육목적을 이루기 위해 학생-가정-학교-지역사회간 상호작용 이해, 상..
  • [청소년복지]청소년 학교사회사업 16페이지
    1. 학교사회사업의 필요성과 개념 학교는 청소년의 조화로운 발달, 지식과 인격을 겸한 전인적인 인간을 형성하는 데 그 목적이 있다고 할 수 있다. 학교교육은 본질적으로 새로운 지식을 발견하고 가르치는 기능과 기존의 문화유산을 전달하고 습득시킴으로써 새로운 생활 방..
  • 학교사회사업의 실천모델과 학교사회사업가의 역할 보고서 10페이지
    -학교사회사업의 개념→ 미국사회사업연감에서는 “학교사회사업은 교육 활동계획의 일부로서 학생이 학교생활에 적응하는 데 있어서 곤란을 초래하게 되는 사회적, 정서적 문제를 지닌 학생을 원조하는 것이다”라고 했으며 Coshin 은 학교사회사업은 학교의 주요 목적에 대한 사..
  • [사회복지] 학교사회사업 8페이지
    학교는 학생의 교육적 욕구를 충족 시켜주기 위한 장으로 기술적, 전문적 서비스를 제공하여 개인의 능력에 따른 교육경험을 극대화시켜 구기 위한 노력을 간구 해야하고 궁극적으로 학생 개개인의 전인격적인 발달을 조장하기 위한 지원과 지지를 해주는 것이 학교의 목표가 되어야만..
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