[유아교육과정] 통합적 유아교육과정의 구성

등록일 2003.05.27 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

정말로 열심히 준비했습니다.
유아교육과정, 그중에서 통합교육에 대해 자세하게 알고 싶으신분들 꼭 보세요..
정말로 많은 도움이 되실꺼에요..

목차

1. 통합의 개념
2. 통합 교육과정의 역사적 배경
3. 통합적 유아교육과정의 재조명
4. 통합 교육과정의 유형
5. 유아교육과정에서의 통합적 접근의 적용 실제
★통합교육의 예) -중앙대학교 활동중심 통합교육-
6. 통합적 유아교육과정 접근법의 의의

본문내용

통합적 운영의 대표적인 예로써, 널리 알려져 있는 영국 유아학교 빛 초등학교의 통합된 일과에서 요구하는 통합의 대상은 다음과 같다(Brown & Precious, 1968).
① 어린이의 과거 경험과 현재의 요구 및 흥미와의 통합
② 어린이가 한계 내에서 원하는 곳에 자유롭게 갈 수 있다는 의미로 공간과 어린이와의 통합
③ 학교와 지역 사회와의 통합
④ 어린이의 흥미와 교재와의 통합
⑤ 혼합된 사회를 위하여 어린이를 사회적으로 통합
⑥ 다양한 연령 집단을 경험하도록 연령의 통합
⑦ 교사 상호간 생활과 어린이 생활과의 통합
⑧ 어린이의 가정생활과 학교생활과의 통합
이상에서 살펴본 통합 및 교육과정 통합의 개념에 기초하면 유아교육과정에서 통합의 개념은 아동중심적인 철학에 기초하여 전인적인 인격체로서 성장하도록 돕기 위하여 유아들에게 보다 의미 있는 교육과정을 제공하는 것이다. 즉, ‘전인적 발달과 효율적 학습을 위하여 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육내용을 통합하고, 유아와 유아 주변의 인적 및 물적 환경을 통합하며, 또한 교과목들을 통합적으로 재조직하여 가르치는 방법’으로 정의할 수 있다.
2. 통합 교육과정의 역사적 배경

교육에서 통합된 인간을 기르기 위한 관심은 플라톤, 신인문주의자들과 이상주의자들 그리고 코메니우스, 루소 등에게서 발견된다.

참고 자료

1.「유아교육과정 : 개정 2판」 이기숙, 교문사, 2000
2.「유아교육과정」 방인옥·박찬옥·이기현·김은희 공저, 정민사, 1999
3.「활동중심 통합교육과정」 중앙대학교 사범대학 부속유치원 편, 양서원, 2000
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육학]통합교육과정 12페이지
    목 차 * 머리말 1. 통합 교육 과정의 등장의 역사적 배경 2. 통합교육과정의 의미 3. 교육과정 통합과 통합 교육과정에 관한 대표적인 정의 4. 통합교육과정의 필요성 5. 통합 교육 과정의 방법 * 교과중심 교육과정의 통합 * 경험중심 교육과정의 통합 * 학문중심 ..
  • 통합 교육과정의 이론적 배경 4페이지
    통합 교육과정의 이론적 배경 일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어진다. 즉, 유아의 발달영역은 전인적 발달로 통합되어야 하고 교과영역도 분리되어 가르칠 수 없으며, 환경구성으로서의 여러 흥미영역도 통합적으로 이루어져야한다. 우리나라의 유치..
  • [교육과정 및 교육평가]통합교육과정 13페이지
    < 통합교육과정 > 1. 통합교육과정의 필요성과 의의 1) 통합교육과정의 개념 통합교육과정은 기존의 교과들을 묶어 한 개의 프로그램으로 만들어 보려는 교육과정 접근에 대해서 붙여진 이름이다. 통합교육과정의 주요 특징으로는 ① 관련 있는 학문 분 야의 지식이나 탐구 양식..
  • (유아교육)통합교육과정 6페이지
    1. 통합교육과정의 개념 1) 듀이와 프뢰벨의 통합교육과정의 개념 교육에서 통합의 개념은 인간은 본래 통합적인 존재 혹은 전인적인 존재이므로 인간의 마음과 몸, 사고와 행동 등으로 구분, 분석하는 원자론적 입장이 아니라 인간 그 자체를 하나의 전체, 즉 전인으로 보는 ..
  • [통합교육] 통합교육과정탐구 7페이지
    통합 교육과정이란 무엇인가? - 목 차 - ■ 통합 교육과정의 정의 ■ 통합 교육과정 이론의 출현 배경 ■ 통합 교육과정의 유형 ■ 통합 교육과정의 필요성 및 역할과 의의 ■ 통합 교육과정의 특징 ■ 우리나라 통합교육의 변천과정 ■ 통합 교육 프로그램 예시 ■ 통합 ..
  • 통합적유아교육과정 8페이지
    유아교육의 목표 설정, 학습 내용 및 활동의 선정과, 내용의 조직 및 교수방법을 살펴 보았을 때 일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어지는 것을 알 수 있다. 즉, 유아의 발달영역은 전인적 발달로 통합되어야 하며 교과영역도 유아교육에서는 분리..
  • [교과교육론- 유아교육]통합교육과정의 이론적 배경과 교육계획안 25페이지
    {{ 통합교육과정의 이론적 배경과 교육계획안 Ⅰ. 머리말 유아의 발달은 독립적으로 이루어지는 것이 아니다. 유아의 발달은 통합적으로 이루어지는데 통합적으로 이루어지는 것만큼 교육 또한 독립적으로 이루는 것이 아니라 통합적으로 이루어 나갈 필요가 있다. 언어영역 속에서 ..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [유아교육과정] 통합적 유아교육과정의 구성