[교육] 교육행정의 이해

등록일 2003.05.27 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

소개글

2003년 5월 26일 작성하구,, 27일 발표 했어여,,, 자료 필요하시면 가지구 가세여,,, 즐거운 대학생활 하시구여,,자료가 조금 부족해도,, 조금이나바 도움이 되었으면 하네요,,

목차

1. 교육행정의 개념
- 교육행정의 정의
- 교육제도
- 교육정책
- 교육법규

2. 교육행정의 성격
- 조장적 성격
- 기술적 성격
- 민주적 성격

3. 교육행정의 기본원리
- 법규적 층면에서의 원리
- 운용실천상의 원리

4. 교육행정의 기능
- 교육정책 실현 기능
- 교육과정 구성기능
- 교육조건 정비 기능
- 교육활동 추진 기능
- 교육성 확인 기능

본문내용

1. 교육 행정의 개념.
- 교육 행정의 정의
교육의 목적을 달성하기 위한 합리적이고, 조직적, 협동적, 지원 관리활동 이라 할수 있다. 다시 말하면 교육행정은 교육 정책에 따라서 교육목표를 수립하고, 그 목표실현을 위한 교육과정을 마련하고, 이러한 교육과정 운영에 필요한 인적·물적 자원으로 구성되는 교육조건을 갖추어서, 교육활동을 효과적으로 수행토록 하는 지원 관리 활동이라 말 할 수 있다. 교육 행정은 흔히 <교육에 관한 행정>으로 보느냐..<교육을 위한 행정>으로 보느냐에 따라 그 행위가 작용이 달라 질수 있다. 하나 덧붙이면 <교육의 행정>도 있을 수 있다는 것이다.

- 교육에 관한 행정
교육행정을 내무행정, 보건행정 등과 같이 행정권의 일부 작용으로 보는 입장이다. 이것은 교육을 국가통치권의 작용이라고 보는 방향이다교육행정은 국가의 공권적 작용으로써 교육운영을 중앙집권적이며 관료적인 통제하에 두게 된다.

참고 자료

교교육학개론 (원주문학사)
교육학개론 (학지사)
검색사이트 EMPAS.COM
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