[교육행정] 자율장학

등록일 2003.05.23 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

소개글

자율장학에 관한 리포트 입니다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 자율 장학의 활성화를 위한 기본 방향
1. 장학의 학교(유치원)현장 중심화
2. 장학의 전문화
3. 장학의 민주화
4. 장학여건의 충실화

Ⅲ. 자율장학의 활성화 방안
유치원·초·중등 자율장학의 활성화 방안

Ⅳ. 교내 자율장학의 문제점

Ⅵ. 자율장학의 활성화를 위한 교원들의 노력
1. 자율장학의 활성화를 위한 교장·교감·원장·원감의 노력
2. 자율장학의 활성화를 위한 부장교사의 노력
3. 자율장학의 활성화를 위한 교사들의 노력

Ⅴ. 맺는 말

본문내용

자율 장학의 중요성은 아무리 강조하여도 지나침이 없다. 그러나 사실 우리 나라의 학교 현장을 들여다보면, 상급학교 진학 위주의 교육과정 운영, 불충분한 교육환경 및 교원의 근무여건, 그리고 장학에 대한 인식·이해·기술 등의 부족으로 인하여 충실한 자율장학이 자리잡기는 아직 어려움이 많다.
그러나 분명한 것은 비록 어려운 상황이기는 하지마는 충실한 자율장학의 정착을 위해 끊임없는 노력이 요구된다는 것이다. 상황만 탓하고 있기에는 전문직 종사자인 교원들이 이끌어 가는 교육활동은 너무나도 중요한 활동이기 때문이다.
교육부, 시·도교육청, 지역교육청, 그리고 학교현장의 교장·교감·원장·원감·부장교사·일반교사, 그리고 관련 교직원들은 교욱활동의 개선을 위한 제반 지도·조언활동의 의미를 갖는 장학의 본질적인 기능이 극대화되도록 노력해야 할 것이다.

참고 자료

장학론
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  • [유아교육기관운영] 영 유아 보육 및 교육기관의 장학 20페이지
    Ⅰ. 서 론 학교교육에서 교육행위는 교사의 가르치는 일과 학생의 배우는 일이 교육과정을 중심으로 학습환경 속에서 상호작용하는 활동이라 할 수 있다. 교육의 모든 활동은 직·간접적으로 교실에서 교사와 학생사이에 이루어지는 수업과 관련되어 있고 또 수업을 위한 활동이다. ..
  • 교사의 전문성 신장을 위한 자율장학 11페이지
    목차 1. 서론 2. 본론 1) 장학의 의미 2) 자율장학의 개념 3) 자율장학의 목표 4) 자율장학의 형태 5) 자율장학의 구체적 방법 6) 자율장학의 평가 및 효과적인 수업참관 절차 예시 7) 자율장학 활성화를 위한 구체적 노력 3. 결론 및 제언 4. 참고 문헌..
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    장학의 개념과 기능, 장학의 활성화 등 장학에 관한 자료임..
  • [장학론]자율장학 19페이지
    자 율 장 학 ▷ 목 차 ◁ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자율장학의 기초 - 장학에 대한 인식의 전환 Ⅲ. 자율 장학의 이론 탐색 Ⅳ. 자율장학의 활성화를 위한 교장?교감의 역할과 노력 Ⅴ. 장학의 발전 방향 Ⅵ. 결론 Ⅰ. 서론 시대변화에 따라 교육의 민주화 및 자율화의 분위기가..
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    대한사립중고등학교장회 사학 이상훈
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