[교육] 교육행정과 지도성 이론

등록일 2003.05.23 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

나름 대로 열심히 한 레포트입니다.
공부하시는 데 많은 도움이 되면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
가. 지도성의 개념
나. 지도성의 형태
다. 지도성 연구의 최근 동향
라.학급 경영에서의 지도성
마. 21세기에 맞는 교사의 지도성
Ⅲ. 결론


본문내용

지도자란 희망을 파는 사람이다.
교사에게 있어서 지도성은 땔래 야 땔 수 없는 불가분의 관계이다. 교사는 아이들을 이끄는 지도자이다. 교사의 지도성이 어떠하냐에 따라 아이들의 미래가 희망으로 가득 찰 수도 있고 그 반대 일 수도 있는 것이다.
먼저 이 중요한 지도성의 의미와 형태, 최근 동향을 알아보고, 학급경영에서의 교사의 지도성이 갖는 의미를 고찰 해 보고, 더 나아가 21세기에 맞는 교사의 지도성은 무엇인가에 대해 논의 해 보고자 한다.

참고 자료

참고 자료
학교자의 지도성(leadership)과 학교운영위원회 ,
21세기의 초등 교사상
정보시대의 학교지도성, 지도성 이론의 최근 동향
www.rywon.com 학급 경영
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