학교경영의이론과실제

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1.학교경영의 개념

①학교경영이란
일선 초.중등학교에서 교육목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 프로그램 및 인적,물적,기타 지원조건을 정비,확립하고 계획,집행,평가 과정을 통해 학교의 교육활동이 효과적으로 수행하도록 지원하는 일련의 활동.

②학교경영의 본질
학교 조직에서 조직 구성원의 집단적 행동을 통하여 목표를 달성하는 것.

2.학교경영의 영역

①학교경영의 영역
경영과업 , 경영과정을 통해 학생들에게 양질의 교육을 제공
개성과 창의성 제고를 위한 측면에서 편제, 운영 되어야 한다.

②교육이상의 실현을 위한 학교경영의 주요활동 영역
적절한 시설과 정비, 물적 자원의 정비와 유지
교직원의 유기적 조직과 학생의 기능적 편성활동
학교의 전체편성에 관한 활동
학교의 안전과 질서를 유지하기 위한 관리활동
문서의 작성 및 보관의 교육사무 활동
가정 및 각종 사회단체와의 섭외 활동

3.학교경영의 원리

학교경영의 원리는 상위의 교육행정, 기본원리를 토대로 실제적 교육활동이 전개되는 학교조직에서 적용되는 원리.

①합목적성의 원리(=타당성의 원리)
②합법성의 원리
③민주성의 원리
④자율성의 원리
⑤능률성의 원리
⑥과학성의 원리
⑦지역성의 원리

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