[인적자원관리] 교육훈련

등록일 2003.05.22 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 3,500원

목차

■ 교육훈련이란
■ 교육훈련의 중요성
■ 교육훈련의 목적과 효과
1) 인재육성과 기술축적
2) 커뮤니케이션과 조직협력
3) 자기발전의 욕구충족과 동기유발
■교육훈련의 체계
■교육훈련의 내용
■ 교육훈련의 종류
■ 교육훈련의 방법
■직능별 교육훈련
■ 근로의욕의 개발
■직장의 분위기


본문내용

■ 교육훈련이란

개개인의 능력향상을 통해 업무에 강한 인재를 육성하고, 기업의 업적 향상에 공헌토록 하는 체계적인 활동이다
교육은 개인 단위의 능력배양은 물론이고 종업원의 잠재력을 유인하는 정신적인 의미까지 강조한다. 반면, 훈련은 특정 직무를 수행하는데 필요한 지식이나 기능 등을 새로이 습득시키고 발달시키는 것이다. 그러므로 교육은 주체적, 자기 개발적 인간의 형성을 내적으로 촉진하는 것이고 휸련은 인간의 능력을 외부로부터 보충하는 것이라고 할 수 있다.


■ 교육훈련의 중요성

교육훈련은 종업원의 최대 관심사의 하나인 신분론에서 그 위치를 차지하고 있다.
신분론은 직접대상으로서의 승진과 간접대상으로서의 교육훈련으로 구성된다.
기업은 장기안목적인 입장에서 인재확보에 투자를 아끼지 않아야 한다. 우리는 이제 유능한 인재를 확보하기 위해 쓰는 교육훈련의 돈을 비용으로 보아 수익적 지출로 처리해서는 안되면 이를 투자의 개념으로 자본적 지출로 보아야 한다.
이제 우리나라 기업도 선진산업제국이 행하는 것과 마찬가지로 인재육성과 그 개발을 위한 교육훈련에 투자를 적극적으로 해야 한다. 환언하면 교육훈련을 기업의 주요 경영전략의 일환으로 삼아야 하겠다. 왜냐하면 교육훈련은 경영적인 입장에서 볼 때 기업의 기술축적과 조직활성화의 원동력이 되기 때문이다.
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