성인학습에 필요한 적절한 교수방법5
- 최초 등록일
- 2014.01.21
- 최종 저작일
- 2012.10
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목차
1. 성인학습지도의 기본원리
2. 성인학습의 지도원리
3. 성인학습지도 관련 요인
4. 학습 정리 및 요약
본문내용
1. 성인학습지도의 기본원리
1) 성인학습지도의 개념
* 성인학습지도란, 성인을 대상으로 전개되는 학습지도활동을 의미 하며, 학습자를 돕고 안내한다는 의미의 교육방법 * 학습자의 자발성 을 증가시키고, 학습자의 요구, 이해, 권리를 보다 적극적으로 반영하는 개념 * 성인교육방법, 성인교수방법, 성인학습과정 등과 관련된 개념 * 즉, 성인학습지도란 성인학습자의 학습활동을 촉진, 지원, 안내하고 그와 관련된 환경을 조성해주는 전략이다. -------------------------------------------------------------------------------
2) 성인학습지도의 전제
첫째, 아동이나 청소년과 마찬가지로 성인도 배울 수 있다. 둘째, 성인은 외적 동기보다는 내적 동기에 의해 학습활동에 보다 더 잘 참여한다. 셋째, 성인은 일생 동안 건전하고 적절한 환경과의 상호작용을 통하여 건강하게 성장한다. 넷째, 성인학습자가 자기주도적으로 탐구하도록 하는 방법과 기술이 최대한의 학습효과를 초래한다. -------------------------------------------------------------------------------
3) 성인학습지도의 본질적 의미
첫째, 성인학습지도는 학습자 스스로 자기개선을 위해 노력할 수 있도록 상호작용의 장을 마련하는 것 둘째, 성인학습지도는 성인교육의 장에서 성인들의 학습활동을 안내하고, 도와주고, 촉진하여 학습동기를 유발시키는 것 셋째, 성인학습지도는 아동 및 청소년지도와 같이 지식 습득활동만이 아니라 생활과 관련된 행동양식을 습득하는 것
참고 자료
없음