[교육학] 비판이론과 교육
- 최초 등록일
- 2014.01.20
- 최종 저작일
- 2013.12
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목차
1. 비판이론의 등장 배경
2. 비판이론이란?
3. 비판이론의 전개 - 프레이리(P.Freire)의 의식화 이론
4. 비판이론의 집대성 - 하버마스(J.Habermas)의 의사소통이론
5. 기출문제
본문내용
비판이론의 등장 배경
- 사회주의 종주국 소련의 강화된 중앙집권적 관료 기구 등장과 스탈린 주의자들의 비인간 적 횡포로 인한 사회주의의 한계가 드러남
- 프롤레타리아 계급이 역사발전의 견인차가 될 수 없다는 회의적 시각이 대두
- 선진 자본주의 사회가 여러 가지 모순과 갈등이 존재함에도 불구하고 살아남을 수 있다는 사실이 증명되었음
비판이론이란?
① 정통막시즘 비판
- 모든 것이 경제에서 결정되는 것이 아니라는 것을 비판
- 국가(상부구조)가 하부구조에 종속되어 있는 것이 아니라 어느 정도 나름의 자율성이 있 다는것을 인정
② 현대산업사회(자본주의 생산체제) 비판
- 대량생산체제를 만들기 위해 인간은 종속되어 있고, 끊임없이 컨베이어벨트 속에서 움직 일 수 밖에 없게 되고 결국 인간소외가 일어난 다는 것을 비판
참고 자료
없음