학업성적결정이론

목차

ⅰ 서론

ⅱ 지능과 학업 성적
1. 지능과 학습 능력
2. 지능 검사 도구와 학업 성적 측면

본문내용

ⅰ 서론
학업 성적은 다양한 학습 변인에 의해 결정되는데, 그 학습 변인으로는 지능, 학습태도, 가정환경, 사회 환경, 학교 환경 등이 있다. 학업 성적에 미치는 요인들이 다양하기 때문에, 학업 성적과, 학습 변인에 대한 단편적인 연구 외에는 아직 정확하게 밝혀진 바는 없다. 학습 변인이 학업 성적 결정에 미치는 영향을 개인별 학습 조건을 기초로 규명하고, 또한 학업 성적에 영향을 미치는 학습 변인을 심리학적이고 사회학적인 측면에서 탈피하여 교육학적인 측면에서의 연구가 이루어졌다.

ⅱ 지능과 학업 성적
1. 지능과 학습 능력
(1) 지능의 정의
지능이란 지적인 능력을 말하는데, 일반적으로 지적인 능력이란 학문적인 능력과 실제적인 능력을 지칭한다. 지능이란 한 사람이 가지고 있는 종합적인 능력을 의미한다고 볼 수 있다.상황에 대처하기 위해서 사용하는 사고와 행동을 모두 포함하는 총체적인 능력이라고 보고 있다. 이루 전문가들이 말하는 ‘언어적 능력’이나 ‘추상적 사고력’등은 지능의 일부분이라고 볼 수 이Te. 지능은 이러한 능력을 모두 종합한 것이라고 볼 수 있다.

참고 자료

없음