영화 '세얼간이'의 교육학적입장 감상문

소개글

고려대학교 교육학개론
마지막과제 영화감상문

목차

1. 이 영화를 고르게 된 동기

2. 주인공소개 및 줄거리 요약

3. 영화의 교육학적 입장
3-1. 잘못된 경쟁사회.
3-2. 하고 싶은 일을 하는 것.
3-3. 주입식 암기교육

4. 느낀점

본문내용

1. 이 영화를 고르게 된 동기
교육학적으로 쉽게 떠오르는 죽은시인의 사회나 포레스트검프와 같은 영화는 하고 싶지 않았습니다. 교육적인 요소가 은근히 베여있으면서도 재미있어서 푹 빠져 볼수있는 영화를 고르고자 하였습니다. 살며시 녹아있는 영화속의 교육학적인 입장들을 들추어내고 싶었기 때문입니다.
그렇게 해서 고르게된 영화가 바로 ‘세얼간이’라는 영화입니다. 누구든 재밌게 볼수있으며 동시에 보는사람들로 하여금 자신을 뒤돌아보고 미래에 대해 생각해볼수있는 기회를 만들어주는 영화입니다.

2. 주인공소개 및 줄거리 요약
란초 : 맨날 같이 놀고나서 혼자 1등을 하는 주인공으로서 친구들에게 꿈을 이루도록 도와줍니다.
파르한 : 사진작가가 되고싶어하지만 아버지의 염원으로 공대생이라는 운명으로 태어났습니다.
라주라스토기 : 어려운 가정형편으로 항상 미래를 불안해하며 신에게 의지하는 겁쟁이입니다.
줄거리 : 란초의 두친구들이 란초를 찾아가며 란초와의 과거에 대해 회상하는 이야기입니다. 부모님이 원하시는 공학자가 되기 위하여 자신의 의지와는 별개로 공부를 했던 두 친구들과 달리 란초는 자신이 가장 좋아하는걸 하며 삽니다. 실제로 란초를 찾아가보니 유명한과학자가 되어 학교를 설립해 영재들을 가르치고 있었습니다.

참고 자료

없음