[교사론] 내가 생각하는 교사상에

등록일 2003.05.19 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 600원

목차

★ 내가 생각하는 교사상에 대하여

본문내용

나는 어렸을 때 꿈이 선생님이었다. 자라면서 외교관, 스튜어디스, 과학자 등 많이 바뀌기도 했다. 그런데 결국 교사가 내 꿈이 되었고 교육학부에 입학했고, 임용고사를 준비하고 있다. 내 꿈을 교사로 정한데 큰 역할을 하신 분은 우리 어머니이다. 어머니는 교대를 나와서 초등학교 교사를 하고 있다. 내가 초등학교 다닐때는 어머니와 같은 학교를 다녔고 교사라는 직업이 어떤 것인지 가까이서 봐왔다.
어쩌면 내가 어려서부터 봐온 친숙한 직업이 교사이기 때문에 교사가 되려고 하는 것인지도 모르겠다. 나도 모르게 일상 생활에서 '내가 교사가 되면 이런 것은 이렇게 가르쳐 줘야지∼' 하는 것들을 가끔 생각하기도 하고 '엄마는 어떻게 하실까?'하는 생각도 했었다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교사론] 바람직한 교사상 4 페이지
    학생에 대한 교사의 기대나 칭찬은 학생의 행동과 지적 발달에 커다란 영향을 미친다. “넌 할 수 있어”라든가 “괜찮아질 거야”라는 이야기를 들었을 때, 그것은 믿고 기대하면 반드시 이뤄진다는 ‘자기충족 예언’이라 하여 실제로 ..
  • [교사론]현대사회의 바람직한 교사상 3 페이지
    교육은 인간을 대상으로 하는 인간 형성의 과정이다. 따라서 시대가 급변함에 따라 교육 환경이 바뀌고 새로운 교사상이 요청되는 현대에도 인간 교육을 담당하는‘인간으로서 교사’라는 역할은 계속해서 강조되어야 한다. 학교는 지식을 ..
  • 교사론 6 페이지
    *적극적 의무 : 주어진 일을 수행하는 측면의 의무 (1) 교육 및 연구활동의 의무 : 교원의 전문적 성장을 위해 반드시 필요한 의무 (2) 전문직으로서의 품위 유지의 의무 : 직무의 내외를 불문하고 그 품위를 손상하는 행..
  • [교사론]현대의 한국사회에서 요구되는 바람직한 교사상 2 페이지
    흔히 교육은 "백년지대계(百年之大計)- 인재양성이 국가와 사회발전의 근본초석이고 그 영향이 심원하기 때문에 `백년 앞을 내다보는 큰 계획`-라고 한다. 이 말은 교육의 중요성을 되뇌이게 해준다. 즉, 교육은 한 나라의 생명선과..
  • 21세기 현대사회가 추구하는 교사상 7 페이지
    현대사회는 더 이상 획일적이고 보편적인 사상을 필요로 하지 않는데 아직도 수업시간엔 고전적인 방식으로 획일화된 교육을 하고 있다는 것이 가장 큰 문제점이다. 물론 20세기에 교육을 받아 20세기식으로 21세기 아이들은 가르치고..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기