[교육학] 평생교육원 예산

등록일 2003.05.19 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,300원

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
-평생교육재정 실태
-인천광역시 교육청 예산

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

21세기 정보화 사회는 지식의 폭발적 증가 및 그 생성과 소멸의 주기 단축으로 학교 교육만으로 그 많은 지식을 습득하기가 불가능하다.
이제까지는 16년간 받은 지식을 가지고 일생을 살수 있었지만 오늘날에는 쌍둥이도 세대차를 느낀다는 말에서 알수 있듯이 오늘의 신지식이 내일이면 뒤떨어지는 지식이 되는 현실이다.
급진적인 과학기술의 발달, 경제의 발전, 기술혁신과 정밀화, 지식사회로의 이행으로 사회체제는 다양한 변화를 겪고 있다. 이런 급속한 사회 변화가 학교교육만으로는 한계가 있으므로 학교외 교육인 평생교육의 비중을 더 많이 요구하고 있다.
평생교육의 확산을 위하여 우리 지역사회는 어떻게 대처하고 있는지 살펴보려한다.

Ⅱ. 본론

지방자치 단체의 경우 여러지방 단체의 예산을 모아 분석하는 대신에 인천광역시 교육청의 예산안만을 가지고 분석해 보기로 했다.
생소한 용어의 뜻을 알아내는 것만 으로도 쉬운 일이 아니었다. 인천광역시 교육청의 세입의 길을 3가지로 이루어진다.

1. 국가부담 수입으로 교육인적자원부로부터 받는 지원금과
2. 지방단체일반 회계부담수입은 지방자치단체로부터 일반회계 지원금으로 받는다.
3. 지방자치단체 교육비특별회계수입은 시청에서 교육비 특별회계비로 받는 지원금
과 학생들로부터 입학금 및 등록금으로 이루어진다. (표-1, 표-2 참조)

참고 자료

1.http.www.ice.go.kr.cyberstu/index.axp?url
2.김신일. 김재웅, 평생교육경영학, 한국방송통신대학교 출판부 .2002
3.백운순외 평생교육 활성화를 위한 재원확충방안연구 한국교육개발원 2000
4.이혜영의 평생교육센터 및 지역 평생교육 정보 센터 발전계획
한국교육개발원 2000
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