유치원 교육과정 (1차~6차)

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목차

1) 제 1차 유치원 교육과정(1969. 2. 19. 문교부령 제 207호)
2) 제 2차 유치원 교육과정(1979. 3. 1. 문교부 고시 제424호)
3) 제 3차 유치원 교육과정(1981. 12. 31. 문교부 고시 제 442호)
4) 제 4차 유치원 교유과정(1987. 6. 30. 문교부 고시 제 87-9호)
5) 제 5차 유치원 교육과정(1992. 9. 30 교육부 고시 제 1992-15호)
6) 제 6차 유치원 교육과정(1998. 6. 30. 교육부 고시 제 1998-10호)

본문내용

1) 제 1차 유치원 교육과정(1969. 2. 19. 문교부령 제 207호)

* 개정의 배경: 우리 나라에 유치원이 소개된 지 70여 년이 지나고 광복 후, 대한민국 정부가 수립되어 1949년 「교육법」이 제정되고서도 20년이 지난 1969년에야 문교부령으로 최초로 제정·공포됨
* 교육 목표: 건강한 신체와 건전한 정신으로 생활하는 유능한 한국인 양성
* 유치원 교육일수: 연간 200일 이상, 하루 3시간(180분) 기준
→ 각 유치원에서 기후, 계절, 유아의 발달 정도, 학습경험, 학습내용의 성질 등을 감안하여 실정에 맞추어 조정하도록 함
* 교육방법: 유아의 흥미중심, 놀이중심 교육과 개인차에 따른 교육이 이루어지도록 강조하였으며 유아의 학습특성을 고려하여 5개 생활영역과 하루일과의 통합적 운영, 다양하고 균형있는 활동, 가정과의 긴밀한 협력 등을 강조
→5개 생활영역: 건강생활, 사회생활, 자연생활, 언어생활, 예능생활
* 철학적 배경: 실용주의 사상을 배경으로한 듀이의 진보주의 이론- 생활중심, 경험중심, 유아의 흥미중심 교육

※ 서울 특별시 교육위원회는 1969년 문교부령 유치원 교육과정에 근거하여 「유치원 교육과정 운영지침서」를 발간하였다. 이 지침서에서 다룬 단원은 즐거운 우리 유치원, 즐거운 우리집, 봄철의 꽃과 나무, 동물원, 곤충, 고마우신 어른들, 병원놀이, 추석놀이, 교통, 계절의 변화, 서로 돕는 이웃, 우리를 도와주는 기관 등이었다.
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