[교육] 미래의 교육은 어떠할 것인가

등록일 2003.05.18 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

미래사회에서의 교육의 방향과 발전과제에 대해 포인트만 뽑아서 6장분량정도로 간략하게 정리했습니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠네염.

목차

서론

본론
1. 미래학의 등장과 그 예측
1) 미래 사회의 예측
2) 미래학에서 본 교육의 미래
(1) 재학습과 반학습
(2) 도구적 학습
(3) 평생교육의 제도화

2. 미래사회의 교육
1) 교육내용의 변화의 예측
2) 평생교육, 계속교육의 필요성
(1) 평생교육의 중요성
(2) 계속 교육의 중요성

3. 앞으로의 교육과제
1) 교육발전에 영향을 미치게 될 요인들
2) 교육목표

결론

본문내용

서 론

오늘날 거의 모든 지역에 걸쳐 어떠한 단계나 종류의 교육을 보다 더 받고자 하는 요구가 놀라운 속도로 불어나고 있는데 반해. 이들 체계의 관리자들은 양적 문제에만 매달리고 전체의 조작·질·효율 등의 문제에는 관심을 쏟지 못하고 있다. 이러한 수의 범람은 상당기간 동안은 그대로 확대될 추세에 놓여있는 있다.
Torsten Husen의 '현대 교육의 당면 과제' 논문에서 보면, 부국이나, 빈국 또는 선진국이나 후진국을 막론하고 전세계 국가들이 공통적으로 당면하고 잇는 주된 문제점이 있다면 그것은 교육 혜택에 대한 점증하는 〈사회적〉수요, 학교 제도를 필요로 하는 그 엄청난 욕구이다. 저자는 이 현상을, 〈교육 기대치의 혁명〉의 나선형적 구조라고 묘사하고 있다. 그러나 이러한 욕구가 수년 동안 변쳔 되어 온 양상은 공업국에서 개발 도상국에 이르기까지 천차만별이다.
19060년대와 70년대의 인간 중심적·통합적·발전 등 새로운 발전 개념의 출현 관례적 교육 정책의 재검토를 촉발시켰다. 또한 이러한 재검토는 교육의 사회적 요청이 크게 증대함에 따라 더욱 강조되었다.
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