학급경영계획서
- 최초 등록일
- 2013.12.19
- 최종 저작일
- 2013.10
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목차
1. 급훈: no pains no gains (고통이 없으면 얻는 것도 없다)
2. 학급 경영의 영역 (생활지도> 특별활동> 교실환경)
3. 학급경영의 원리 (자유의 원리)
4. 느낀점
본문내용
급훈: no pains no gains (고통이 없으면 얻는 것도 없다)
- 이러한 급훈을 정한 이유 중 가장 큰 이유는 담임인 나의 인생에 좌우명이며, 내 인생에 있어 터닝포인트를 만들어준 문장이기 때문에 급훈으로 정하였다. 또한 학생들이 이 문장을 보면 공부 뿐 만 아니라, 많은 영역에 있어 동기부여가 될 것이라 생각하며, 세상의 진리를 깨우쳐 주기 위함이다. 세상에 힘들지 않는 일이 없듯이, 지치고 힘이 들 때 급훈을 보고 마음을 다잡고 자신이 바라고자 하는 목표를 향해 나갈 수 있도록 하기 위해 이러한 급훈을 정하였다.
학급 경영의 영역 (생활지도> 특별활동> 교실환경)
- 학급을 경영하는 담임으로서 학급경영의 영역 중 6가지 영역 모두 중요시 생각하지만, 그중 3가지를 선택했다. 나머지 3가지 영역을 경시하다기 보다는 선택된 3가지 영역이 내가 학급을 경영하고자 하는 방향과 더 일치한다는 생각에 우선순위로 선정하였다.
먼저, 가장 강조하고 싶은 영역중 하나가 생활지도 영역이다. 생활지도란 문제아동만 지도하는 것이 아니라, 모든 학생을 대상으로 인성지도와 교우관계지도, 진로지도 및 직업지도, 학업지도, 사회성지도, 건강 및 여가지도 등 생활과정의 거의 모든 문제를 포함하고 있다. 요즘 우리나라의 학생들은 보면 동방예의지국인 나라였다는 사실조차 모르는 경우가 다반수다.
참고 자료
없음