[교직] 효과적인 학습지도방법 (상업계 중심으로)

등록일 2003.05.17 한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,000원

소개글

도움되시길 바래요. ^^

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본문 1 - 상업계 고등학교의 현 주소
1. 상업계 고교생의 학습의욕 저하
2. 상업계 고등학교의 위상 저하와 부정적 인식 확대
3. 상업계 고등학교 학생들의 인지적, 정의적, 심리적 특성을
반영한 교육내용의 선정과 교수, 학습활동의 전개부족
4. 이론 위주의 교육과정 편성과 현장성이 부족한 교육내용
5. 체계적인 생활지도 및 진로지도 미흡

Ⅲ. 본문 2 - 효과적인 학습 지도 방법
1. 수업 접근 방식
2. 교수매체의 활용 방식
3. 생활 지도와 상담
4. 교사로서의 자기 발전

Ⅳ. 나가며

본문내용

Ⅰ. 들어가며

대부분의 사람들은 직업을 가지고 일을 통하여 자아를 실현하며 생계 유지에 필요한 소득을 얻고, 사회에 봉사하면서 삶을 살아가고 있다. 과거와는 달리 직업생활을 성공적으로 영위함으로써 자아실현은 물론 사회봉사를 할 수 있으려면 직업에 관한 충분한 이해와 직업수행을 위한 기초능력의 습득이 선행되어야 한다. 그러므로 학생들로 하여금 다양한 일의 세계를 충분히 탐색하여 올바른 선택이 가능하도록 하고, 직업을 잘 수행할 수 있는 능력과 삶을 윤택하게 이끌어 갈 수 있는 능력을 개발하도록 하는 것은 학교교육이 담당하여야 할 매우 중요한 역할이다.
우리 사회가 지식 기반 사회, 평생 학습 사회, 정보화 사회로 급속히 전환되고 국가 간의 경쟁력이 점차 치열해짐에 따라 단순히 많은 지식과 기술을 알고있는 것보다는 지식과 기술을 실생활에 적용하여 새로운 지식과 기술을 창출할 수 있는 능력과 문제 해결 능력을 필요로 하고 있다. 또한 국가 간의 극심한 경쟁의 시대에서 생존하기 위하여 국민 개인의 직업기술 능력 개발을 통한 국가 경쟁력의 우위를 확보하는 것이 무엇보다 중요한 사안이 되고 있다. 그러나 일각에서는 우리나라의 실업계 고등학교 교육 체제가 새로운 사회의 변화에 부응하지 못하고 있다는 비판이 점차 고조되고 있다.

참고 자료

정일환, 류영숙 外, 「교육학 기초」, 동문사, 2003
변영계, 「교수-학습이론의 이해」, 학지사, 1999
한국교육개발원, 「교육통계연보」, 교육부, 2000
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