유아기 성교육

등록일 2003.05.17 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 700원

목차

1. 유아기 성교육의 의의와 주제 선정에 관하여,,
2. 유아기 성의식에 관하여,,.
- 정신분석학 이론에서
-사회학습이론에서,,
-인지발달론에서,
3. 유아기 성교육의 목적과 개념
4. 유아기 성교육의 내용
5. 성교육 방법의 실제
*연령별 성호기심 발달과정에서 볼 때,,.
* 동화를 들려주고 이야기 나누기
* 화장실 사용법에 대하여
* 내몸을 소중히
* 우리 몸을 그려 보아요
* 내가 만일 남자라면, 여자라면
6. 결론

본문내용

유아기 성교육의 의의와 주제 선정에 관하여,,.

흔히 성교육하면, 성(性)에 관한 지식 전달, 구체적으로 남녀 생식기 구조와 기능의 차이를 설명하는 일이라고 생각하는 경향이 있다. 인체의 해부학적 지식이나 성행위에 대한 교육은 성교육에 있어서 반드시 포함되어야 할 필수적인 부분이기는 하지만 이것은 성교육의 좁은 의미의 해석이라고 생각한다. 성교육은 성생리에 대한 가르침에 그치지 않고 그와 더불어 양성간 상호관계 관한 성태도의 함양에 궁극적인 목적이 있다고 생각한다. 남여 양성이 결합하여 이루어지는 가정생활, 사회생활의 여러 면을 통해 균형 있는 생리 생활과 원만한 사회생활을 할 수 있는 인간으로 발달하는 것인 성교육의 의미 있는 목적이라고 생각한다. 인간이 행복한 삶을 영위하기 위해서는 사랑할 줄 아는 인간, 인간을 소중하게 생각하는 인간으로 유아기부터의 인간 교육을 바탕으로 하여 삶과 사랑을 긍정적으로 받아들이도록 하는 것이 중요하다. 즉, 인간 발달 측면에서 유아기 성교육의 궁극적 의의는 개인의 성적 성장 발육을 돕고 그 성적 성장이 사회의 윤리, 도덕에 부합된 원만한 인격을 갖게 하며 스스로를 자연적, 사회적, 실존적 존재로서 온전하게 성숙시킴을 돕는 것이라고 생각해 볼 수 있다.

참고 자료

* 성교육학, 한국부모교육학회편, 교육과학사, 1998년 발행,
성교육 방법I- 곽노의 편 참고

* 유아 보건 관리학, 고승덕ㆍ김은주 공저, 학문사, 1999년 발행,
p.27~28, 성장과 발달의 원리
p.48~51, 성심리의 발달
p.243~255, 성교육과 부모교육 참고

* http://my.dreamwiz.com/goodparents/
부모교육 -> 영유아기 -> 아이들이 궁금해 하는 성 궁금증, 대변가리기 성공기 vs 실패기

* http://www.mamapapa.co.kr/sex_education.htm
영유아기 올바른 성교육
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