조기교육

등록일 2003.05.16 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

조기교육이란.
조기교육의 중요성...
국내의 연구 사례
우리나라의 조기교육의 실태
1.영어조기교육의 현황
2.영어 조기교육의 필요성
3. 영어조기교육의 문제점
4.외국에서의 조기교육
5. 영어 조기교육의 해결방안

본문내용

5. 영어 조기교육의 해결방안.
우리사회에서 유아교육은 이미 정도를 넘어 과열되고 있는 상황이니 정부에서 관리하고 초등학교나 중학교처럼 의무 교육에 포함시켜야 한다. 태어나서 처음 받는 공교육인 만큼 누구에게나 동등한 기회를 제공하고 누구나 양질의 교육을 받을수 있도록 정부가 관리감독해야한다. 왜 이런결과가 초래되었는지 분석하고 이를 토대로 우리 영어교육의 문제를 해결하기 위하여 학교 영어교육의 목표를 근본적으로 수정할 것을 제안하였다. 교육상 영어 능력을 해독능력과 의사 소통 능력으로 나누고 초,중등학교는 영어 해독 능력의 개발에 대학과 전문 연수 기관은 의사 소통능력의 개발에 목표를 둘 것을 제안했다. 아울러 영어 전문인의 활용과 공공 기관의 세계화 업무의 효율성을 위하여 외국어 전문직 제도를 신설할 것을 제안하였다. 하지만 무엇보다도 가장 중요한 것은 아이들의 눈높이에 맞는 교육이 시행되어져야 한다고 생각한다. 조기교육에 대한 관심과 열의가 우리나라처럼 활성화된 나라도 없으리라 생각되지고 그리고 우리나라처럼 그렇게 극성인 나라는 드물다 물론 국제화시대를 맞아언어인 영어를 습득한다는 취지 에서는 이러한 열풍이 당연지사 일지는 모르지만, 억지로 강압적으로, 또는 부모의 욕심으로 인한 교육은 별 효과를 볼수가 없다.
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