[교육] 적응과 적응기제

목차

적응
요구와 좌절
갈등
방어기제
방어기제와 적응

본문내용

적응
적응이란 개인의 심리적 요인과 환경적 요인이 작용하여 조화를 이룬 상태라고 할 수 있 다. 좀 더 일반적으로 말하여 적응이란 유기체가 장애를 극복하고 욕구를 충족시키기 위하 여 변화시키는 활동 뿐만이 아니라 신체적 및 사회적 환경과 조화로운 관계를 수립하는 것 이다.

적응 행동의 특징
첫째 : 유기체가 신체적, 정신적으로 받는 위험을 피할 수 있다.
둘째 : 유기체가 긴장을 해소시키고 보다 많은 만족을 얻을 수 있다.
셋째 : 유기체가 자신의 요구를 긴 안목에서 조정할 수 있다.
넷째 : 사회의 규범에 부응할 수 있다.

요구와 좌절
요구란 동물의 충동이나 생리적 동기로서 자신에게 해가 된다고 느끼게 되는 부족이나 결핍이라고 할 수 있다. 적응이란 이러한 부족이나 결핍을 처리하기 위한 과정을 말하며, 요구는 생리적·심리적 평형상태를 유지하고 회복하려는 생체의 잠재적 반응준비성이라고 할 수 있다. 예를 들어, 물을 마신다는 행동이 발생하기 위해서는 물이 존재해야 함은 물론 이고, 물을 원하는 유기체의 심리적 조건이 필요하다. 이와 같이 행동을 야기시키고 또 그 행동을 유지시키는 유기체의 심리적 조건을 요구라고 한다.

참고 자료

기상, 교육심리학, 1998년, 대동문화사, pp269∼281