[교육사회학]교육학 개념과 성격에 관한 논쟁

등록일 2003.05.16 | 최종수정일 2017.03.28 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 16,000원

소개글

교육학 개념과 성격에 관한 논쟁

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
모든 학문에서 이루어 지는, 인문과학 분야에서는 더욱 활발한 논쟁이라는 것은 교육학에서도 시대를 거듭해 가면서 계속되었다. 특히 교육학 분야에서는 교육학만이 가지는 모학문으로부터의 형성 및 발전이라는 고유한 특성 때문에 교육학 자체에 대한 정체성의 문제가 그 논쟁의 중심를 이루고 있다. 즉 교육학 그 자체에 대한 정체성은 존재하지 않고, 모학문으로부터 나와 교육학의 부류에 속하게 된 여러 교육학의 영역으로만 교육학 전체를 대변할 듯이 이야기 해 왔다. 교육학 논쟁은 이에 대한 대안으로 교육학의 정체성을 세우는데 주력하게 된다.
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