[교육행정과 교육경영] 조직학습과 올바른 학교형성
- 최초 등록일
- 2003.05.15
- 최종 저작일
- 2003.05
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소개글
정말 제대로 만든레포트입니다.
자료수집만 해서..어마어마한 양이였는데 중요한 핵심만
뽑아~뽑아서 만들었어요.
여러분들도 많은 도움받기를 바래요^^
목차
Ⅰ서론
Ⅱ 조직학습
1. 조직학습(組織學習)의 개념(槪念) 및 정의(定議)
1)조직학습의 개념(槪念)
2) 조직학습(組織學習)과 학습조직(學習組織)의 관계
3) 조직학습의 정의
2. 조직학습의 내용
3. 조직학습의 과정(過程)
4. 조직학습의 유형
5. 조직학습의 효율적 관리
Ⅲ 조직학습의 올바른 학교형성에 기여 할 수 있는 방법
Ⅳ 결론
본문내용
Ⅰ서론
최근 들어 기존패러다임의 한계성에 대한 인식을 바탕으로 조직이론가들은 급변하는 환경에서 지속적인 성장을 유지하기 위해서는 정보를 효율적으로 처리할 뿐만 아니라 숨겨진 문제를 창출하고 이의 해결을 위한 새로운 지식을 능동적으로 개발하고 기존의 진부해진 지식을 폐기해 버릴 수 있는 학습능력이 무엇보다도 필요하다고 보았다. 그러나 이러한 조직학습에 대한 이론적, 실제적 중요성에도 불구하고 지금까지 조직학습에 관한 체계적인 연구가 거의 이루어지지 못하고 있는 실정이다.
많은 조직들은 초경쟁 환경인 21세기에 들어서 조직학습의 중요성을 인지하고 있으며 또 학습조직이 되려는 비전을 세우고 있다. 하지만 구체적으로 어떻게 해야 학습조직으로 변화할 수 있는가 하는 방법론 수준에 도달하면 대부분 막연한 상태에 놓이게 되는데 이는 조직내 대부분의 지식이 조직원 개인의 머리속에 암묵적 지식의 형태로 남아 있기 때문이다.
학습조직이란 아지리스의 쌍고리(Double-Loop) 학습모델이나 센지의 시스템적 사고에서 말하듯이 조직의 다양한 업무를 수행하는데 있어 업무프로세스의 효율성 향상만을 목표로 하지 않고 업무프로세스 자체의 구조까지 개선대상으로 보고 체계적, 지속적으로 개선해 나가는 조직이다.
참고 자료
교육행정 및 교육경영 정일환 대구효성 가톨릭 대학교 출판부
http://www.learnerkorea.com
http://my.dreamwiz.com/iwan2u/lo.htm
http://www.dosm.net/cgi/smboard/main.cgi?board=sin_data&ryal=&view=2&back=&search=
%B0%E6%BF%B5%C1%B6%C1%F7&where=1&how=1
http://my.dreamwiz.com/iwan2u/lo_hr.htm
http://elibrary.posri.re.kr/hot/j/n/1998-2/19981214-1.htm
http://home.opentown.net/%7Eobfans/lo2.htm
http://members.tripod.com/%7Eksksone/report/b35.txt
http://factory119.com.ne.kr/qs/studyorg.htm
http://www.arisok.com/community/info_read.asp?id=1918
등등 참고도서는 한문이 많아서..ㅡㅡ;;