음악수업

목차

서론
◎종이악기 만들기(5분)
◎인사 나누기(5분)
◎다양한 음높이로 말하기(10분)
◎노래부르기(10분)
◎가사 바꾸어 부르기(5분)

본문내용

학생들이 학교에서 처음 맞는 음악시간이므로 음악에 대한 흥미를 갖게 해야 한다. 먼저 학생들에게 음악은 교과로서의 과목이 아니라 이해하고 느끼고 표현하는 활동적인 과목이라는 것을 알려주고 싶다. 따라서 여러 가지 활동을 통해서 음악을 직접 느껴보고 흥미를 갖도록 할 것이다.
구체적인 활동으로는 먼저 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 여러 가지 다양한 소리를 나타내어 보게 하고, 다양한 소리의 느낌과 음색을 구별해 본다. 또 다양한 박자와 음높이로 말을 해본다. 그리고 제재곡을 익힌 후, 가사를 바꾸어서 불러보도록 한다.

◎종이악기 만들기(5분)
다양한 유형의 종이(알루미늄, 셀로폰지, 헌 잡지, 얇은 종이, 두꺼운 종이)를 준비한다.
종이를 불어보게 하거나 구겨보기, 찢어 보기, 흔들어 보아 다양한 소리를 낸다.
"가장 큰 소리를 내는 것은 어떤 것이었나요?"
"가장 작은 소리를 내는 것은 어떤 것이었나요?"
"바람소리와 비슷한 소리는 어떤 것이었죠?"
-종이를 가지고 여러 가지 다양한 소리를 낼 수 있다는 것을 알고 다양한 소리의 느낌을 구별할 수 있다.

참고 자료

즐거운 생활 1학년 지도서
에듀넷 사이트