[심리학] 강화이론

등록일 2003.05.13 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

목차

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본문내용

행동주의 심리학에서 학습은 조건형성이다. 파블로프(Ivan P. Pavlov 1849-1926)의 개 실험으로 잘 알려진 '고전적 조건형성'과 구별하여, Thorndike와 Skinner는 '도구적 조건형성'을 연구하였다.

Thorndike는 도구적 조건형성과정을 지배하는 법칙으로 효과의 법칙(Law of effect)을 제시하였다. 이 법칙은 어떤 반응의 결과(즉, 효과)가 그 반응을 수행하려는 경향성이 강화될 것인지 약화될 것인지를 결정한다는 것이다. 반응에 따라 보상이 오면 그 반응은 강하게 될(즉, 앞으로 동일한 상황에서 일어날 가능성이 더 높아질)것이고, 반응에 따른 보상이 없거나 처벌이 오면 그 반응은 약하게 될 것이다. 이 효과의 법칙에 따르면 동물에 있어서 고차원적인 지능적 과정을 가정할 필요도 없고, 동물이 행동과 그 결과 사이의 연결을 이해했다고 가정할 필요도 없으며, 어떤 목표를 성취하기 위해서 노력한다고 믿을 필요도 없다. 다만 동물이 어떤 반응을 하고 그에 잇달아 보상이 오면 이후에도 그 반응이 더욱 잘 수행될 뿐인 것이다.

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