동남아 교육제도

등록일 2003.05.13 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

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언제부터 인가 우리가 사용하고 있는 여러 종류의 생활필수품, 또는 자동차, 가전제품에 는 동남아시아의 여러 나라의 이름들이 적혀져 우리의 생활 속에 자리 잡고 있다. 2003년인 현재를 살면서, ‘동남아시아‘라는 이름을 들이면 우리는 문득 ‘우리나라보다 못사는 나라’라는 생각이 먼저 들게 되었다. 과거 50년대 까지는 우리나라보다 국민 소득 수준이 더욱 높았던 동남아시아 국가들이 현재에 이르러 우리가 생각하는 수준에 이르기 까지는 우리나라의 경제 개발 노력도 있었겠지만, 그와 달리 동남아시아에 존재하는 국가들의 내부적인 요건들도 무시하지 못할 것이라 생각된다. 현재 지리적으로 동남아시아라고 칭해지는 곳에는 모두 10개의 나라가 존재하고 있다. 바로 인도네시아, 말레이시아, 싱가포르, 베트남, 태국, 필리핀, 미얀마, 라오스, 캄보디아가 동남아시아에 속해있는 국가들이다. 이들 국가들은 각각 나름대로의 역사를 기록하면서, 현재의 상황에 이르게 되었다. 그 중, 교육제도 면에서 우리나라가 가지고 있는 체제(초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년)와 각각의 국가가 가지고 있는 체제의 특징과, 제도를 비교해 가면서 살펴보기로 하자.
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  • 교육다운 교육 11페이지
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  • 교육이념, 교육목적, 교육목표에 관한 레포트 3페이지
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  • 우리나라 평생교육 체제를 정리하고 평생교육 체제와 학교교육 체제의 차이점을 서술하시오. 4페이지
    Ⅰ. 서론 평생교육은 인간의 출생부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 교육이 진행되어야 한다는 기본 이념을 가지고 있다. 또한 평생교육은 기존의 정규교육뿐만 아니라 다양한 형태로서 인간의 전인적 발달에 도움이 되어야 한다는 것을 목표를 가지고 있으며, 이러한 평생교육..
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    1. 교육에 관한 지식과 교육사상교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러나 특정한 인물을 대상으로 하여 "00의 교육사상"이라고 할 때는 사회 일반의 생각과는 다른 특정한 개인의 교육에 관한 생각을 지칭하게 된다. 그런데 이와 같이 누구..
  • 교육불평등과 교육평등 20페이지
    Ⅰ. 서론 교육(敎育). 교육의 사전적 의미는 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러줌 이다. 그러나 교육은 사전적 의미 외에 많은 것을 내포하고 있다. 교육과 사회는 서로 깊은 연관을 가지고 있으며 아직도 그 연구가 계속 되고 있다. 또한 현대를 살아가는 우리에게..
  • 인간과교육-가정의교육적기능,가정교육의힘,평생교육,사회교육,성인교육,학교외교육,비형식교육,학교중심,사설학원형태,민간단체,공공기관중심,문화시설,매스미디어,페다고지,안드라고지 8페이지
    1교시가정에서의 교육학습목표가정의 교육적 기능을 이해하고 설명할 수 있다.◆ 가정의 교육적 기능1) 신체적 측면에서의 기능⦁인간의 신체적 발달이 이루어지는 곳⦁조기 신체 발달과 영양섭취(교육 이상의 기능을 가지고 있음) *어린아이의 발달과 걷기2) 지적 측면에서의 기..
  • [교육] 고대 유대인의 교육 10페이지
    고대 이스라엘의 교육 이스라엘 사람들은 자녀 교육을 위하여 언제나 힘을 써온 민족이었다. 그들은 자녀들에게 세상을 살아가는 실제적인 기술을 연마시킬 뿐만 아니라 종교교육을 철저히 실시하였다. "예수는 그 지혜와 그 키가 자라가며 하나님과 사람에게 더 사랑스러워 가시더..
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