[아동복지론] 아동복지의 이해 - 아동복지의 개념, 아동의 권리와 아동복지, 아동복지의 기본요소 및 원칙, 아동복지의 대상과 분류

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목차

Ⅰ. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 이념
2. 아동의 정의
3. 아동복지의 개념

Ⅱ. 아동의 권리와 아동복지
1. 아동의 권리
2. 아동권리사상의 발달
3. 아동권리협약의 주요내용
4. 우리나라의 아동권리

Ⅲ. 아동복지의 기본 요소 및 원칙
1. 아동복지의 기본 요소
2. 아동복지의 원칙

Ⅳ. 아동복지의 대상과 분류
1. 아동복지의 대상
2. 아동복지의 분류

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 이념
- 이념 : 사회작용에 논리적, 철학적 정당성을 부여하는 사고체계, 신념과 가치포함
- 본질적 이념 : ‘~해야 한다’라는 신념과 ‘~같이 되어야 한다’라는 가치의 의미를 내포
- 아동복지의 이념 : 아동을 어떻게 보고, 어떻게 이해하느냐 하는 그 시대, 그 사회의 아동관과 밀접한 관계
→ 우리나라 헌법을 기본으로 아동복지법, 어린이 헌장, 청소년헌장 등에서 아동복지 이념을 표명

- 헌법 9졸
① 모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가짐
② 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 보장할 의무를 짐

- 헌법 33조 1항
① 모든 인간은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다.

- 아동복지법 : 제1조
① 이 법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로함

- 제 3조 기본이념
① 아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애유무, 출생지역등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 않고 자라야 함
② 아동은 완전하고 조화로운 인격발달을 위하여 안정된 가정환경에서 행복하게 자라나야 함
③ 아동에 관한 모든 활동에 있어서 아동의 이익이 최우선적으로 고려되어야 함

2. 아동의 정의
- 아동은 발달하는 존재로서의 아동, 전인으로서의 아동, 독립적인 인격체로서 권리 주체인 아동, 독자적 존재로서의 아동으로 개념화

발달적 관점
영아기, 유아기, 아동기, 청소년기
협의로는 초등학교 시기인 학령기 아동을 지칭.
영유아기와 학령기까지의 전체 아동을 아동으로 칭하는 경우가 일반적

법적 관점
아동복지법 : 18세 미만의 자
민법 : 20세 미만의 자 (미성년자)
근로기준법 : 18세 미만의 자 (취업업종제한), 15세 미만(취업금지)
청소년보호법 : 19세 미만의 자 (청소년)
소년법 :　２０세 미만의 자 (소년)
형사소송법 : 16세 미만의 자 (선서능력 없음)
국제 아동권리협약 18세 미만의 모든 사람

참고 자료

한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013