청소년 동성애

목차

1. 청소년 동성애
1) 동성애란?
2) 동성애가 문제시 되고 있는 이유?
3) 청소년 동생애의 특징

2. 청소년 동성애의 거시적 현황
1) 현황
2) 청소년 동성애자의 높은 자살률

3. 청소년 동성애의 미시적 현황
1) 그들의 고민과 바람
2) 부모의 반응
3) 학교의 대응방식
4) 성교육 교사들의 입장

4. 사례관리방법
1) 편견 갖지 않고 들어주기
2) 정보제공
3) 의뢰자에게 협조구하기
4) 커밍아웃 다루기
5) 소외 비행의 위험 다루기

5. 결론

본문내용

1. 청소년 동성애
1) 동성애란?
동성의 상대에게 감정적·사회적·성적인 이끌림을 느끼는 것으로, 동성애자는 이러한 감정을 받아들여 스스로 정체화한 사람을 뜻한다. 대개 여성동성애자는 레즈비언(lesbian)으로, 남성동성애자는 게이(gay)로 지칭되며, 흔히 트랜스젠더(transgender)와 혼동되기도 한다. 그러나 트랜스젠더는 자신의 육체적 성과 정신적 성이 일치하지 않는다고 받아들이는 것으로, 이는 자신이 사랑하는 사람이 동성이라는 점을 받아들이는 동성애자와 구별된다.
과거에는 동성연애 또는 성대상이상 이라는 용어가 사용되기도 했으나 혐오적인 의미가 있다하여 인권 활동가들은 동성애란 용어를 사용하기를 권장하고 있다. 또한 이성애자를 일반적이라고 보는 사회를 비판하는 취지에서 동성애자들은 자신들을 역설적으로 ‘이반’ 이라고 부르기도 한다. 또한 자신이 동성애자임을 밝히는 것을 커밍아웃(comming out)이라 하며 타인에 의해 강제로 성정체성이 밝혀지는 것을 아우팅(outing)이라 한다.

<중 략>

이 유형에 속하는 사례는 자신의 동성애 성향에 대해서는 비교적 인정하는 안정된 면을 보이는 반면 자신의 주변 환경에 대해 이를 드러내는 과정에서 여러 어려움을 호소하는 경향이 있다. 자신의 동성애 성향을 인정하고 이를 외부에 드러내는 것을 커밍아웃(coming out)이라 한다. 이러한 과정이 여러 위험한 결과(집단에서의 소외, 낙인 등)를 가져오더라도 이는 당사자에게 중요한 과정이라 할 수 있다. 동성애 성향을 긍정하고 자신이 동성애자라는 것을 자각하는 것은 자신의 미래에 대한 중요한 결정을 하는데 있어 필수적이다. 즉 동성애자로서 살아 갈 삶의 과정에서 중요한 결정을 할 수 있는 기본 토대가 되기 때문이다. 그러나 커밍아웃은 여러 어려움을 가져올 수 있다. 친구들로부터 따돌림을 당할 수도 있고 가까운 가족으로부터 이해받지 못하고 언어적, 신체적으로 폭력을 당할 수도 있다. 그렇기 때문에 자신을 동성애자로 나타내는 것에 대해 심사숙고할 필요가 있다.

참고 자료

없음