[교육학 ] 성공지능을 읽고- 아이들의 희생

등록일 2003.05.10 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

얼마 전 같은 과 후배가 하는 말에 무척 놀랐었던 기억이 난다.
그 후배가 한 말은 전북대학교에 오니까 중학교, 고등학교 때 공부 못했던 애들을 종종 보게 되서 짜증이 난다는 것이었다. 즉, 그런 애들이랑 공부 잘했던 자기랑 같은 학교에 다닌다는 것이 불쾌하다는 것이다.
이렇게 내 후배뿐 아니라 거의 대부분의 사람들이 단순히 분석적인 측면의 일부만을 재는 시험의 점수만으로 사람들을 평가한다는 것을 이 책을 보면서 확실히 알 수 있었다.
나 역시도 단순한 점수 하나 높다는 이유 하나로 더 좋은 대학교에 간 애들에게서 열등감을 느끼며, 또 전주대학교에 다니는 내 친구들을 은근히 무시하기도 한다.
나나 모든 사람들이 "점수" 만에 얽매이는 것은 우리가 받은 교육의 결과물인 것이다.
학교에서 가르치는 교육이란 것이 점수에서 시작해서 점수로 끝나는데 사실상 멀리 사회까지 갈 것 없이 대학교나 대학원에 오면 그것이 다가 아니라는 것을 알 수 있다.
Sternberg에 의하면 우리의 I.Q.나 학업 성적들을 다라고 생각하는 것은 틀린 것이다. 이런 I.Q.와 점수들을 포함하면서 더 넓은 분석적인 면과 창조적이고 실천적인 것이 조합해지는 것을 Sternberg는 "성공 지능" 이라고 했다.
그러나 현실적으로 우리의 교육계는 "성공 지능"을 거부하며, "성공 지능"을 옳다고 생각하면서도 원래 하던 분석적인 것에 중점을 두는 교육에다가 창조적인 교육 내용과 실천성을 심어주는 내용까지 곁들여 가르친다는 것이 힘들고 귀챦고 어려운 것이라 옳은 것이라고 생각만 하는 것으로 끝나버리게 된다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [심리학]성공과 지능의 관계분석 52 페이지
    1. 지능이란 모든 사회에는 저마다의 이상적인 인간상이 있다. 고대 그리스인들은 신체적으로 민첩하고 합리적으로 판단하며, 덕스럽게 행동하는 사람들을 가치 있게 여겼다. 이슬람교도들은 거룩한 전사들을 높이 평가하는 반면, 로..
  • 독후감-심리학 성공을 말하다 1 페이지
    이 책의 표지에는 다음과 같은 문구가 쓰여져 있다. “인생여정을 통해 성공과 발전을 가져다줄 수 있는 것이 재능이다. 누구나 재능을 갖고 있다. 끊임없이 목표를 향해 그것을 활용하느냐, 못하느냐는 자신에게 달려있다.” 난 이..
  • 스턴버그의 성공지능이론 6 페이지
    3.성공지능이론의 학교 교육 시사점 1. 좀 더 포괄적인 지적 능력을 나타내지 못하고 아동의 지적 잠재력을 보여줄 수 없는 기존의 연구의 틀을 깨고 지능을 다른 시각으로 개념화 하였다. 2. 지능의 지적 측면뿐만..
  • A학점 : Gardner의 지능발달이론에 대해 설명하시오 5 페이지
    Ⅰ. 서론 전통적으로 알려진 IQ에 대해 비네가 처음 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에 하버드대학교의 심리학자인 하워드 가드너(Howard Gardner)교수는 ‘정신의 구 조(Fra..
  • 지능 및 창의성발달 7 페이지
    지능 및 창의성 발달 1. 지능의 개념과 측정 □ 지능의 개념 및 분류 ○ 지능에 대해 합의된 단일한 정의는 없다. ○ 단일 요인인가? 다중 요인인가? 논쟁 ○ Binet; 적절하게 이해하고, 추리하고, 판단하..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서