[교육] 행동주의

등록일 2003.05.10 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

소개글

좋은 자료이니 많이들 이용하세여~~^^

목차

■ 행동주의 이론
■ 특징.
■ 이론.
Ⅰ.고전적 조건화 이론.
Ⅱ.조작적 조건화.
☂교수설계의 시사점.

본문내용

■ 행동주의 이론

행동주의 이론에서는 학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화라고 정의하고 있으며, 따라서 행동주의 심리학자들은 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 있다. 이의 근본적인 원리는 자극과 반응간의 연합인데, 자극이란 환경으로부터 학습자에게 제시되는 모든 것을 의미하며 반응이란 자극으로 인해 나타나게 돠는 행동을 의미한다. 행동주의에서는 이와같은 자극과 반응의 연합을 학습으로 이해하고 있으며, 이러한 이유로 연합이론이라고도 한다.
■ 특징.
1. 관찰과 측정이 가능한 행동을 통한 인간의 이해.
2. 강화와 보상을 통한 인간 행동의 변화를 강조.
3. 실험실 장면에서 동물을 대상.

참고 자료

참고문헌:교육심리학(1998) 김남성 저 교육과학사
교육심리학(1999). 임창재. 학지사.
신교육심리학(1999)이용남 외 7인 학지사.
실기.예비교사를 위한 교육방법의 기초(2001) 김진호 외 문음사.
교육 심리학 입문(2002) 김정휘 외 2인 도서출판 원미사.
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