인간자본론의 입장을 설명하고 이중노동시장과 선발가설이론의 입장에서 비판하시오.[교육학 논술][교육사회학][이중노동시장][인간자본론][선발가설이론]

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간자본론
2. 이중노동시장론
3. 선발가설이론

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
김 교사는 교육으로 인해 지위 및 소득 증대에 관련이 잇다는 것으로 인해 인간 자본론의 입장으로 볼 수 잇다.
이 교사는 여성의 임금차별, 승진차별 등의 근거를 통해 이중노동시장의 입장을 가지고 잇으며, 박 교사는 고용주 입장에서 선발의 근거를 학력이나 자격증을 통한다는 것으로 보아 선발가설이론에 해당한다.
이에 인간자본론에 대해 설명하고 이중노동시장과 선발가설이론을 통해 김교사의 입장을 비판하고 논하려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 인간자본론
김교사의 입장은 인간자본론이다.
인간자본론의 의미는 교육을 인간 자본에의 투자하며 교육을 통해 지식과 기술을 갖추게 될 때 인간의 가치는 증가한다고 주장한다.

참고 자료

없음