노인 봉사에 대하여

목차

Ⅰ. 노인의 특성
Ⅱ.노인 자원봉사 활동의 종류와 내용
Ⅲ.노인 자원봉사자의 역할과 자세
Ⅳ. 해보고 싶은 프로그램

본문내용

1. 노년기 특성

1) 심리적 특성
지적 능력의 변화
나이가 들수록 우리의 뇌는 점차적으로 용량이 감소한다. 뇌는 건강한 성인의 용 량에서 50세 이후 5-10%감소하고, 70세 이후에는 30-40%감소한다. 비교적 상 식, 판단력, 오래된 기억은 유지하지만 인지기능의 정확도, 기억의 유지, 학습능력 및 분석의 능력 등은 떨어지게 된다. 하지만 정보처리능력이 느려질 뿐 충분한 시 간을가지고 반복해서 학습한다면 젊은이 못지 않은 장기 기억력을 유지할 수 있 다. 지능의 측면에서 보면 지능의 변화는 노화에 따라 일률적으로 쇠퇴한다고 말 하기 힘들며 노인의 교육수준, 세대간의 차이, 사회경제적 지위, 건강상태 등의 요 인들을 고려해야 하는 복잡한 측면이 있다
기억은 과거에 경험하는 일이 뇌에 흔적으로 남아 있다가 후에 어떠한 상황에 직면 하여 다시 의식으로 되살아나는 작용이다. 노화에 따라 최근의 기억상실이 과거의 기억의 상실보다 많이 일어나며 기계적인 암기의 기억보다 논리적인 것의 기억능력 이 더 크게 감퇴된다. 또 본 것보다는 들은 것의 기억이 좋아진다.
학습은 연습이나 경험을 통한 정보나 기술을 습득하여 일어나는 행동변화를 말한 다. 학습을 통한 능력의 성취면에서 노인은 젊은이보다 떨어진다. 즉, 연령이 높을수 록 과업수행이나 작업의 성취도 같은 학습능력이 저하된다고 할 수 있다. 그러나 학 습을 충분히 할 수 있는 시간이 주어진다면 노인은 젊은이보다 더 많은 학습 효과를 볼 수 있다고 한다.
보통 연령이 높아질수록 문제해결 능력이나 사고능력이 저하된다고 보나 사고능력 과 문제해결 능력은 교육수준, 지능, 직업 등의 영향을 받으며 문제해결에 대한 훈련 을 받으면 다시 증진될 수 있다. 노년기에 사고능력 및 문제해결 능력을 높이기 위해 서는 이런 점의 고려가 필요할 것이다.

참고 자료

없음