경험주의교육과정

등록일 2003.05.08 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 500원

목차

없음

본문내용

19세기까지의 교육은 전통주의적 관점으로 구체화되어 왔다. 그러나 19세기 말경부터 이러한 전통주의적 교육방법은 비판을 받기 시작한다. 전통주의에 대한 비판자들은 일방적이고 권위적인 교육방법이 민주주의의 본질과 상충되며 수동적인 정보의 수용자로서의 아동관은 심리학적으로 볼 때 현재의 연구결과와 일치하지 않는다고 하였다. 또한 교과지식만을 강조하면서 교과지식만이 절대 불변의 진리라고 파악하고, 일상생활과는 전혀 관련이 없는 지식만을 주입하는 전통주의적 교육방법은 학생들을 부적절하게 만든다고 생각하였다. 이러한 부적절성을 벗어나기 위해 아동에 대한 연구결과와 아동의 경험에 중심을 둔 새로운 관점을 요구하게 되었다.
경험중심교육의 기원은 프뢰벨과 페스탈로치를 지나 자연주의 교육자는 루소에까지 거슬러 올라간다. 로크는 학습은 경험으로부터 직접 일어나며, 그것은 외부세계에 대한 감각인상이 백지와 같은 마음에 기록되는 방식과 같다고 주장하였다.

참고 자료

통합교육과정 / 김재복 / 교육과학사
교육학 용어 사전 / 현종익·이학춘 / 동남기획
전용선·장서원 교육학
교육과정 및 교육평가 / 박인학·이주현
교육과정과 평가 /조승제/ 교육과학사
교육과정과 교육평가 / 김재춘 외 / 교육과학사
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 경험주의 학습모형을 통한 수업활용화 방안에 대한 문제점 및 대책에 대해서... 11페이지
    (3) 피아제의 지능발달 이론 1) 지능발달 이론의 개념 및 내용 구성주의의 핵심 이론가로 추앙 받고 있는 피아제는 인지 발달에 대한 연구를 60여 년간 지속적으로 추진해 왔다. 주로 생물학과 철학에 대..
  • 경험중심 교육과정 ( 교육과정 과목 보충자료, 직접작성) 3페이지
    - 학생들의 직접적인 흥미, 필요, 목적에 기반을 두고 교육과정을 구성하며 학습자의 자발적인 활동으로 경험의 성장(경험의 계속적 성장)을 통해 전인적인 발달을 이루고자 함 - 학생들에게는 실재적인 생활의 장을..
  • 경험주의 교육과정 10페이지
    1. 경험중심 교육과정의 개념 경험중심 교육과정은 1930대를 전후로 교과중심 교육과정에 회의를 느끼기 시작하면서 나타났다. 이 시기는 Dewey의 진보주의 교육사조가 대두됨에 따라 교과중심 교육과정으로는 학생들이 급변하는..
  • [교육학]경험과 교육 3페이지
    경험 중심 교육과정의 소개 「학생을 교육하는 데 있어서 무엇보다도 중요한 개념은 바로 경험이고, 따라서 교육과정은 경험을 중심으로 구성되어야 한다」 위의 인용된 문장은 경험 중심 교육의 소개로, 일반적으로 진보주의 교육이..
  • [경험중심교육과정]경험중심교육과정 15페이지
    1. 경험중심 교육과정의 개념 1)기원 경험주의는 19세기말 전통주의적 관점을 비판하며 아동에 대한 연구 결과와 아동의 경험에 중심을 둔 새로운 관점을 됨으로써 나타나게 되었다. 그러므로 경험주의적 관점에선 교육..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서