[교육학] 교육민주화

등록일 2003.05.07 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 900원

소개글

간단하게 지식만을 정리한것이 아니라 여러 책을 종합하여 예를 들거나 자신의 견해를 표현하여 폭 넓게 썼습니다. 쓰느라 힘들었어요..ㅠ_ㅠ
리포트 자료나.. 그냥 내셔도 무관할 듯 합니다..
참고 하셔서 좋은 점수 얻으세요..^^*

목차

◎교육자의 교육
◎복잡한 현실을 꿰뚫어 보며
◎교육의 재구조화
◎담론의 재구성

본문내용

◎교육자의 교육
아로노비츠(Stanley Aronowiz)와 지루(Henry Giroux)는 비판적 교육자들은 "비판적 언어"와 동시에 "가능성의 언어"를 발전 시켜야 한다고 했다. 즉 현 사회에 대한 민중 세력들이 어느 정도 민주교육이념과 학교 지식의 민주화를 확보할 수 있는지, 그 결과 학교 안에서 어느 정도로 민주역량을 축적할 수 있는지에 대한 진지한 분석을 바탕으로 민중세력의 힘과 지식(교육) 사이의 부정적 관계와 긍정적 관계를 명확히 인식하여 민중을 조직화 할 수 있는 정치적, 교육적 프로그램을 개발 할 수 있는 것이다.
..중략...

◎교육의 재구조화
우리가 민주적 행동을 하기 위해 필요한 것은 일선 교사들의 산 경험과 우리의 문화, 정치 경제 생활에 뿌리 내려온 불평등에 대한 근본적 이해에 기반을 둔 일련의 입장들에 대한 합의이다. 이는 불가피하게 타협을 요하는 것이지만 여러 입장들에 대한 논의를 활발히 전개하면 현재 학교 현장에서 일어나고 있는 민주화 운동들을 수호 확대시키기 위해 교사 단체들이 형성될 수 있다.
한 예로 교육과정, 교직, 교육평가정책과 실제 등의 국면에서 나타나고 있는 보수적 복고가 미치는 부정적 영향에 관심을 가지고 있는 국제적 교육단체의 의해 이루어진 교육 개정안을 제시해 볼 수 있다.

....생략.....

참고 자료

교육학의 이해 -노상우등
교육학 총론 -김병석
교육학개론 -이형행
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