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암시적 교수법(Suggestopedia)

*재*
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최초 등록일
2013.11.18
최종 저작일
2013.11
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목차

Ⅰ. 이론적 배경
Ⅱ. 접근방법
Ⅲ. 특징
Ⅳ. 수업절차
Ⅴ. 문제점

본문내용

1. 이론적 배경(1/2)
★ 암시적 교수법에서 암시란 학습자들의 무의식을 의미
⇒ 학습자들의 잠재의식, 무의식을 최대한 활용
★ 부정적 암시의 제거(Desuggestion):
학습자들의 마음속에 있는 불안감, 긴장, 두려움을 없애 주는 과정
★ 언어 암시(Suggestion):
학습자들의 마음이 편안한 상태에서 학습 내용을 넌지시 넣어 주는 작용

<중 략>

3. 특징(2/2)
★ 효율적인 수업을 위한 교사 태도
1. 교수법에 대한 절대적인 신뢰감을 보여 준다
2. 예절과 의상에 있어 까다로운 행동을 보여 준다
3. 교수의 초기 단계를 적절하게 조직하고 엄격하게 관찰하는데, 여기에는 꼼꼼함 뿐만 아니라 음악의 선택과 연주도 포함된다
4. 수업에 대한 엄숙한 태도를 유지한다
5. 시험을 치른 뒤, 불충분한 답안에 대해서 재치 있게 반응한다
6. 교수 자료에 대해서는 분석적인 것보다 전체적이고 포괄적인 태도를 강조한다
7.열성적인 태도를 유지한다.

<이하생략>

참고 자료

없음
*재*
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