[교육학개론] 교육방법의 유형과 수업매체 종류

등록일 2003.05.07 MS 워드 (doc) | 6페이지 | 가격 500원

목차

 수업방법유형
 수업매체종류

본문내용

수업방법유형

1) 강의법
장점 ① 시간의 절약을 필요로 하는 경우 유효하다.
② 학습 할 교재에 관한 충분한 예비적 지식을 갖추지 못한 경우 유효하다.
단점 ① 교사 한 사람의 활동이 지배적이고 아동 학생의 활동을 저해하기 쉽다.
② 아동을 수동적 위치에 놓이게 하기 때문에 발표력이 부족한 학습자가 되기 쉽다.
유의점 ① 요구되는 표준수행 행동을 달성하기 위해서는 훈련과 실천이 필수적이다.
② 보조수단으로 모형, 표본과 같은 교구가 사용 된다면 유효성이 더욱 발휘된다.

2) 문단법
장점 ① 학습자가 어느 정도 학습목표에 도달 되었는지 살필 수 있다.
② 질문에 의한 문제의 답이라든가, 해결을 탐구하려는 흥미를 강하게 자극한다.
단점 ① 질문하는 학생들의 의문점을 심리적으로 연구하여 그 특징을 살펴야 한다.
② 우수학습자 중심의 수업으로 되기 쉬우며 그 외의 학습자들에게 좌절감을 주기 쉽다.

유의점 ① 가능한 한 학급학생 전원에게 응답의 기회를 골고루 주어야 한다.
② 교사는 합리적이면서도 융통성 있는 자세를 지녀야 한다.
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