[학습이론] 피아제와 반두라

등록일 2003.05.07 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 500원

소개글

피아제와 반두라의 이론에 대한 나의 생각과 장,단점 응용방법에 대해 발표수업을 했습니다.

목차

1.이론정리
2.생 각
3.응 용
4.결론

본문내용

사회학습이론의 대표적인 학자는 Bandura이다. 그는 인간은 타인의 행동을 관찰하고 모방함으로써 새로운 행동을 획득하게 된다고 하였다. 그는 어린이가 어른들의 생각과 행동을 모방하거나 또래집단속에서 서로 영향을 주고 받음으로써 새로운 심리적 특성을 획득하고 발달시켜나간다고 주장하였다. 이 이론 역시 인간의 발달은 환경이 어떠한 경험을 제공하느냐에 의해 좌우된다는 환경결정론을 중요시 하고 있다.
학습이론적 접근이 인간은 환경결정론에 의해 발달한다는 것과는 달리 인지이론은 인간은 능동적으로 환경에 적응하고, 스스로 사고하고, 정보를 처리하며, 새로운 표상과 지식을 저장하고 구성하며, 창조해나가는 적극적이며 주도적인 존재로 본다. 따라서 인지이론적 접근에서 볼 때 발달은 객관적인 환경적 요인에서 결정되는 것이 아니라 인간이 어떻게 환경적 요인들을 받아들이고 처리해가느냐의 주관적인 경험내용에 의해 결정되는 것이라고 본다.

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