[특수교육] 정보사회와 특수교육에 관하여

등록일 2003.05.06 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,400원

소개글

열씨미 하세요

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 정보화 사회에서의 교육페러다임의 변화
1. 새로운 교육
2. 정보화 시대 학교교육의 정체성
3. 정보매체 학습
4. 특수교육 공학
5. 특수교육 보조장치와 정보화
가. 신체 기능 보조
나. 이동장애의 극복
다. 의료재활
라. 교육 재활
마. 사회재활
바. 심리재활
사. 직업재활

Ⅲ. 정보 통신기술 활용 사례

Ⅳ. 맺으며

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말


최근 정보통신 기술의 혁신적 발달은 정보의 디지털화와 결합하여 정보의 양적, 질적 팽창을 극대화시키고 있다. 정보 폭팔로 표현되는 이러한 형상은 현재 18-24개월만에 두 배로 늘어나는 인간의 지식이 2010년에는 2-3주만에 두 배로 늘어날 것으로 예측된다. 이것은 지식과 정보의 전수가 교육목표인 오늘날의 학교의 기능이 앞으로는 더 이상 유효하지 않음을 뜻한다. 이제는 정보와 지식의 양이 너무 많아져서 교사들에게만 의존하여서는 정보를 효율적으로 얻는 것이 불가능하다는 것이다. 따라서 교사는 더 이상 지식과 정보를 찾는 능력을 가르쳐 주는 사람으로 바뀌어야 하는 시대에 와 있다. 그러나 정보통신기술의 발달에 따라 사회환경이 급속히 변화하는데 이를 따르는 교육환경의 변화는 더디고 특히, 교육방식의 변화는 자주 저항에 부딪힌다. 따라서 교육 패러다임의 변화에 대한 이해의 확산이 정보사회의 적응에 중요한 요인으로 등장한다.
교육 전문가들이 예견하는 21세기의 학교 교육 모습은 교과서 없는 수업, 칠판이 없는 교실수업, 캠퍼스 없는 대학, 책 없는 도서관, 학교에 가지 않고도 교사의 수업을 받을 수 있는 원격학습, 국가와 국가간의 국제적인 원격수업, 원격회의, 원격토론 등 기업, 대학뿐만 아니라 교육계 전반에 혁명적인 변화를 예고하면서 현실적으로 이루어지고 실현되어 가 고 있다.

참고 자료

김 규 식 21세기 정보사회론
민 병 규 특수교육론
강 승 호 사회교육론
김 순 민 교육과 사회
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 지식정보사회에 발맞춰가야 할 영재교육 3 페이지
    기술적으로 전문성 있게 정보를 관리ㆍ재설정하는 행위나 그런 일을 하는 사람을 나타냈지만 현대 사회에서 이러한 기술을 악용하게 되면서 다른 사람의 컴퓨터 시스템에 무단으로 침입하여 데이터와 프로그램을 없애거나 망치는 일이라고 정..
  • 사회과-전화기 사용 8 페이지
    1. 단원 설정의 이유 정보통신기기의 발달은 생활 양식의 변혁을 초래하고 있다. 거리나 시간의 장벽을 제거하여 가족이나 친척, 친구와의 유대를 높일 수 있게 하고, 빠른 정보의 전달을 가능하게 하고 있다. 전화는..
  • [정보사회와 행정] 정보사회와 역기능 6 페이지
    Ⅰ. 서론 정보사회로 오면서 우리의 환경에 많은 변화가 일어났다. 이러한 정보사회는 우리의 삶의 질을 향상시키는데 많은 기여를 하는 반면에 그에 따른 문제점도 발생하였다. 이러한 변화에 따른 문제점에 대해 알아보고..
  • 정보사회론 2 페이지
    2) 정보사회 부정론 ㄱ. 특징 :  정보사회와 산업사회의 질적 차이 불인정  지식정보사회의 새로운 사회현실을 자본주의 산업사회로 인식 ->정보사회와 산업자본주의 사회의 부작용은 동질이성체  첨단정보기기등에 ..
  • [정보사회] 정보사회의 개념(정의)과 발생배경 및 특징(특성) 11 페이지
    정보사회 1. 개념 1) 정보, 정보화, 정보사회의 개념 정보사회를 이해하기 위하여 우선 정보 및 정보화의 개념을 명확히 이해할 필요가 있다. 국어사전적 의미에서의 정보는 사물의 내용이나 형편에 관한 소식이나자..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서