[사이버 대학]사이버 대학에 관하여

저작시기 1997.01 |등록일 2003.05.06 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,900원

소개글

사이버 대학에 관한 자료입니다.도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

@사이버 대학의 정의
1.서론
2.사이버 대학의 운영체제
3.사이버 교육방법
4.국내 사이버 대학 현황
5.국회 사이버 대학 현황
6.평생교육법과 원격 대학
7.사이버대학의 발전방향
8.사이버대학에 관한 여러 사례들
9.결론

본문내용

사이버대학이란 학교에 가서 강의를 받는 보통대학과는 달리 세계적 통신망인 인터넷 환경 등의 정보 통신 시스템을 활용하여 실제 교실에서 이루어지는 것과 똑같은 강의를 컴퓨터 단말기와 화상회의 시스템을 통해 받을 수 있는 가상공간에 세워진 대학으로 시간과 공간의 제약을 초월해서 강의를 수강하고 학위를 취득할 수 있는 교육 방식을 제공하는 대학을 말한다.
사이버대학은 학생 수에 제한이 없고, 교수와 1대1 교육이 가능하며, 모든 교육 정보를 웹 형태로 저장, 관리, 유통하고 학생들은 인터넷을 통하여 편리한 시간에 가능한 장소에서 영상, 음향, 문서 등으로 제공되는 강의를 수강하기 때문에 시간과 공간의 제약을 받지 않고 질 높은 교육을 실시할 수 있다. 과제 및 보고서나 논문 등은 인터넷(e-mail 등)을 통하여 제출하는 방식으로 학사 운영을 하고 있으며 해외 유학을 가지 않고서도 집에서 수강하여 학위를 받을 수 있다는 장점이 있다.


1. 서론

디지털 시대를 주도하고 있는 정보통신 기술의 발전은 물리적인 공간 중심의 교육환경을 일대 혁신할 것으로 예상되는 사이버 교육 시대를 열어가고 있다. 사이버교육은 정보통신 기술을 수단으로 정보서비스에 대한 접근성을 극대화 한 유연한 교육환경으로서 교육의 세계화(Globalization)를 촉진시킬 것으로 예상되고 있다.
더욱이 디지털 시대의 진행과 더불어 사회 전 분야에 걸쳐서 진행되고 있는 지식 축척 속도의 가속화에 따른 재교육과 평생교육 수요를 효과적으로 수용할 수 있다는 점에서 사이버 교육은 수요자 중심의 새로운 교육방법으로서 21세기 주요 교육체제로서 정착될 전망이다. 특히 이와 같은 새로운 교육환경에 대한 필요성은 학부와 대학원 재학생들을 대상으로 물리적인 공간 중심의 기존 대학의 교육방법과 체제로서는 일(또는 업무)과 교육을 병행해야 하는 재교육과 평생교육 수요자를 수용하기에는 한계가 있다는 점이다.
따라서 새로운 교육체제의 특징은 수요자들로 하여금 자신의 계발을 위하여 필요하다고 판단한 교육 프로그램을 스스로 선택할 수 있도록 학습선택권을 보장해 줄 수 있어야하고 자신의 업무 수행과 학업을 병행할 수 있는 유연성을 가져야하며 또한 시간과 공간 등 물리적인 여건에 제한되지 않는 개방적인 교육환경을 수요자에게 제공할 수 있어야 한다.

참고 자료

(http://kapanet.co.kr/datas/kapabook/50/kapa-16.htm)
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