[중등교육] 중등교육에 대해(7차 포함)

등록일 2003.05.05 한글 (hwp) | 25페이지 | 가격 1,000원

소개글

도움이 되시길....

목차

◆ 제7차 교육과정에 대한 이해와 오해…………………………1
◆ 교육과정의 정치학 : 분석 틀의 탐색을 중심으로 ……… 14
◆ 교육과정의 정치학 : 제7차 교육과정 개정을 중심으로 ……… 33

본문내용

가. 국민공통기본 교육과정이란 개념 도입의 배경과 취지

이 개념은 원래 교육개혁 제 2차 보고서(1996. 2. 9. 교육개혁 제 3차 대통령 보고서)안에 포함되어 있는 아이디어이다. 그러나 제 7차 교육과정에서 이 개념을 수용하여야 할 이유는 "지식.정보의 양이 급증하는 지식.정보사회의 요구에 대응하기 위해서(위 보고서 38쪽)"라는 내용으로 요약되어 있을 뿐 그 이상으로 더 자세하게 설명되어 있지는 않다.
비록 이 개념 설정의 당위성과 개념 자체의 의미가 명료하게 제시되고 있지 못하며, 10년 기본 과정 속에 고등학교 1학년까지를 포함하고 있어 현실 학제와 갈등을 야기하고 있음에도 불구하고 이 개념은 개정 당시 대체적으로는 여론의 지지를 받고 있었다. (여론조사 결과 조사 대상의 65.6%가 이 체제에 대하여 찬성하는 것으로 나타남.) 모든 국민의 기본 공통 교육 기간을 10년으로 하여 국민의 전반적인 교양과 능력 수준을 현재보다 높은 수준으로 향상시키겠다는 것, 10년 동안은 학교의 종류에 관계없이 기본적으로 동일한 교육내용을 배우게 함으로써 학교간 학생의 수평적 이동을 보다 자유롭게 하겠다는 것, 특정 교과의 교육과정을 10년 단위로 개발함으로써 학년간, 학교급간 존재했던 교육과정상의 중복이나 비약 등 비체계성을 극복하겠다는 것 등과 같은 본 제도 설정의 기본 취지가 지지의 중요 원인이 되고 있다고 볼 수 있다.
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