[유아사회교육 또는 유아생활지도] 유아 사회 교육 CASE STUDY <국제화/정보화 사회속의 유아>

등록일 2003.05.05 | 최종수정일 2014.07.14 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

유아문제행동 분석입니다~
많은 도움되시길...

목차

1. 대상 유아
2. 연령
3. 문제 행동
4. 이 문제 행동이 나타난 배경 추측(김재은 1993:349)
5. 아이들의 텔레비전 시청에 대한 찬반 양론(정종진 1994:146)
6. 문제 행동의 해결방안
7. 결론

본문내용

1. 대상 유아 : 박혜영(여)
2. 연령 : 만3세(
3. 문제 행동 : 내 조카 혜영이는 텔레비전 앞에서 떠날 줄을 모른다. 만화부터 시작해서 시트콤, 드라마, 연속극 그리고 코미디 프로까지 꾀는 아이다. 언어 발달이 약간 느린 편이며, 수줍음을 많이 타서 사람들 앞에서는 말도 잘 하지 않는 아이였는데 이제는 텔레비전 광고에 나오는 노래도 곧 잘 따라 부르며, 코미디 프로그램의 유행어(예를 들어, 개그콘서트에서 나오는 유행어 ― 생활사투리)를 따라하며 주위 사람들을 웃기게도 만든다. 이 상황을 보아서는 별 문제가 없는 듯 보이나 혜영이는 텔레비전과 너무 가까운 곳에 앉아 장시간 텔레비전을 시청하여 눈이 나빠져서 어린 나이에 벌써 도수가 높은 안경을 쓴다. 또 유치원에 다녀오면 바로 텔레비전 앞에 앉아 잘 움직이질 않는다. 그리고 '야인시대'라는 프로그램을 본 이후로 폭력적인 행동을 보일 때도 있고 관련된 용어가 무의식적으로 입에서 튀어나올 때가 많다. 또, 텔레비전을 볼 때 항상 음식을 먹으면서 본다. 지금 혜영이는 혜영이의 언니인 혜지(초등학교 2학년)보다도 몸무게가 더 많이 나간다. 또한 부모님께서 "텔레비전 너무 가까운데서 보지 말아라"라고 말씀하셔도 혜영이는 들을 척 만 척이다. 또 '포켓몬스터' 만화가 유행할 때쯤 혜영이의 부모님께서는 만화의 내용이 '진화'에 관련된 것이라 기독교적 세계관으로 바라볼 때 안 좋은 영향을 미칠 것 같아 혜영이가 그 만화를 보지 못하도록 했지만, 혜영이가 심하게 울며 떼를 쓰는 바람에 어쩔 수 없이 보게 하셨다고 한다.

참고 자료

국제유아교육학회(1994). 유아문제사전. 서울 : 국문사.
김재은(1993). 유아문제행동의 특징과 지도방법. 서울 : 국민서관.
정종진(1994). 내 아이 나쁜행동 어떻게 다스릴 것인가. 대구 : 장원교육.
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