한문교육의 필요성

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소개글

한문교육의 필요성

목차

1.서론

2.본론
(1)언어적 측면
(2)교과교육적측면
(3)전통문화 계승의 측면
(4)세계화 측면

3.결론

본문내용

<서론>
한문교육학과에 입학한지 이제 1년이 되었다. 1학년 때에는 주로 교양 과목을 들었기 때문에 한문교육에 대한 깊은 이해나, 나름대로의 가치관이 정립되지 않았던 것 같다. 2학년이 되어 비록 짧은 시간이지만 경서를 접해보고, 교직과목을 들으면서 한문교사가 되려면 한문교육에 대한 필요성과 한문에 대한 애착이 가장 중요하다는 것을 느끼게 되었다.
중학교의 여러 과목은 꼭 그 과목을 전공한 사람이 아니더라도 학생들을 가르칠 수 있을 정도의 쉬운 내용이지만, 우리는 해당 과목의 전공자, 그 중에서도 교직과정을 이수한 사람에게 자격을 부여한다. 이러한 이유는 해당 교과목의 심층적인 이해를 요구하는 것은 물론이고 한가지 중요한 의미를 내포하고 있기 때문이다. 그것은 위에서 언급했듯 바로 자신의 선택 과목에 대한 관심과 애착이라고 생각한다.
이러한 관심과 애착은 한문교육을 전공하는 학생으로서, 한문을 사랑하는 사람으로서 '우리가 왜 한문을 배워야 하는가'라는 자문을 하고 스스로 생각을 정립하는 것으로부터 출발한다고 생각한다.
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