[유아문제행동분석] 유아문제행동분석(유아의 거짓말) 및 해결방안

등록일 2003.05.05 | 최종수정일 2014.07.14 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,200원

소개글

나름대로 많은 자료를 참고하여 작성한 레포트입니다..
유아사회교육을 배우는 학생 중 유아의 거짓말에 대한 문제행동에 대해서 레포트작성하는 분께 많은 도움이 되었으면...

목차

1.문제행동(유아의 거짓말)
2.문제행동 정의
3.문제행동 분석
4.문제행동 해결방안

본문내용

4. 문제 행동(거짓말)의 과정(정용부 외 1998:368)
거짓말이 발생되는 과정은 처음에 유아가 일을 저리르고 나서 어른에게
사실대로 보고할 때(혹은 일을 저지르는 것을 목격한 어른이 즉시 야단을
치는 경우에) 유아가 사실을 정확하게 보고한 것은 칭찬하지 않고, 일을
저지른 것에 대해서만 야단을 칠 때부터 시작된다. 그러면 다음번에 실수
를 할 경우에 야단을 맞는 것이 두려워서 숨기거나 거짓말을 꾸미게 되는
데, 이 때 거짓말이 탄로나지 않으면 그 다음번 실수를 할 때에도 거짓말
을 하게 되고, 거짓말이 탄로나게 되면 그 다음엔 야단맞지 않기 위해서
더 근사한 거짓말을 꾸미는 등 이런 과정을 거쳐 거짓말을 하게 된다.

참고 자료

김명희(1996). 아동행동지도. 서울 : 교육아카데미.
장선철(1993). 유아사회교육. 서울 : 동문사.
안영진·이성숙(1998). 유아생활지도. 서울 : 삼광출판사.
지성애·홍혜경(2001). 영·유아 생활지도. 서울 : 양서원.
정용부·고영인·신경일(1998). 아동생활지도와 상담. 서울 : 학지사.
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