[교육심리 (교직)] 행동주의, 인지주의 학습이론

등록일 2003.05.02 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,000원

소개글

항목당 약 5개씩 예시가 제시되어 있답니다.
도움 되었으면 합니다.
좋은 하루 되세요^^

목차

행동주의 학습이론
1. 고전적 조건화
() 고전적 조건반응의 형성
(2) 학습을 설명하는 행동주의 원리
1) 소거
2) 자발적 회복
3) 자극 일반화
4) 변별
(3) 고전적 조건화의 사례
2. 조작적 조건화
(1) 조작적 조건반응의 형성
1) 정적 강화(Positive reinforcement)
2) 부적 강화
(2) 강화계획
1) 고정간격(fixed interval schedule)
2) 변동간격(variable interval schedule)
3) 고정비율(fixed ratio schedule)
4) 변동비율(variable ratio schedule)
3. 시행착오설
(1) 시행착오설 형성
(2) 학습의 주요 법칙
1) 효과의 법칙(law of effect)
2) 연습의 법칙(law of exercise)
3) 준비성의 법칙(law of readiness)

인지주의 학습이론

1. 통찰학습 이론 - Kohler
⑴ 통찰실험 - 침팬지와 바나나
(2) 통찰이란?
⑶ 통찰학습
2. 장(場) 학습이론 - Lewin
3. 기호-형태 학습 이론 - Tolman
4. 관찰 학습 - Bandura

본문내용

행동주의 심리학자들은 주로 학생들의 학습방법에 대하여 많은 연구를 하였다.
행동주의자들은 직접 우리가 관찰할 수 있는 것만이 중요한 것이며, 환경적인 자극과 조건에 대한 보상을 통해서 학생들의 학습이 이루어진다고 보았다. 이러한 관점에서 가르친다는 것 즉, 교수활동에서의 기본적인 과제는 구체적으로 기술된 행동목표들을 정확하게 학생들에게 가르치는 것이며, 학생들의 반응을 일으키게 하는 자극과 보상을 조절하고 통제하는 절차를 관리하는 일로 설명될 수 있다.
행동주의학습이론에서 Pavlov 나 Guthrie 이론과 같은 자극과 반응의 연합을 강조하는 입장과 Skinner나 Thorndike 이론처럼 강화를 강조하는 입장, 신행동주의로 불리는 Hull의 학습이론, Bandura가 제안한 관찰 학습이론 등이 있다.

1. 고전적 조건화

(1) 고전적 조건반응의 형성
고전적 조건화는 소련의 생리학자 파블로브(Ivan. P. Pavlov, 1849∼1936)에 의해 발전된 이론이다. 파블로브는 개를 실험대상으로 개가 침을 흘리는 데 일정한 법칙이 있음을 발견하였는데, 이 결과는 학교 학습을 설명하는 데 중요한 전환을 가져왔다.
파블로브의 동물실험의 결과는 다음과 같다. 공복의 상태인 개를 그림과 같이 묶어 놓고 개에게 벨소리를 들려 주는 일을 반복(40∼60회)하였더니 나중에는 음식을 주지 않고 벨소리만 들려 주어도 개에서 침을 분비하게 되었다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육과정및 교육평가] 학습이론의 분석 4페이지
    * 행동주의 학습이론 학습에 대한 개념은 학습이론에 따라 다소 다르게 정의되지만 어떤 사람의 지식이나 행동에 변화를 일으킬 때 학습이 일어난다는 점에서는 동일하다. 학습이론이란 경험이나 연습에 의해 새로운 행동 특성을 획득하고, 새로운 적응 능력을 습득하게 되는 과정..
  • [교수학습이론]행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론 8페이지
    학습이론에는 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론이 있다. 행동주의 학습이론은 학습면에 있어서 행동의 변화를 보는 것이고, 인지주의 학습이론은 내면의 변화를 보는 것이라고 간단하게 말할 수 있다. 행동주의 학습이론은 행동의 변화와 그에 관련된 여러 조건 사이의 관련성..
  • 교육심리 - 구성주의 , 인지주의, 행동주의 12페이지
    - 목 차 Ⅰ. 행동주의 학습이론 1. Pavlov의 고전적 조건화 1)고전적 조건 형성 과정과 실험 2)고전적 조건형성의 기본적 개념과 원리 ① 소거 및 자발 적 회복 ② 자극일반화와 변별 ③ 고차적 조건화 3) 고차적 조건화의 원리 ① 강도의 원리 ② 일관성의 원리..
  • [아동발달]학습이론의 종류와 각 학습이론의 내용에 관한 논의(방송통신대학교 교육과 4학년 아동발달 B형) 24페이지
    { 목 차 Ⅰ 서론 - 학습과 학습이론의 개념 Ⅱ 학습이론의 이론적 배경 1. 행동주의 학습이론의 이론적 배경 2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경 Ⅲ 학습이론의 종류와 각 학습이론의 내용에 관한 논의 1. 행동주의 학습이론 종류와 내용 분류 (1) 파블로브(Pavlo..
  • 행동주의와 인지주의 이론 5페이지
    ** 행동주의, 인지주의, 구성주의를 대표하는 이론에 대한 정리 흐름 대표 이론 주장한 학자 주요 용어와 설명 이론에 대한 본인의 생각 행동 주의 고전적 조건화 이론 Pavlov ? 심리적 반사: 음식물을 보고 타액을 분비하던 개가 주인의 모습을 보거나 발자국 소리만 ..
  • [교육심리학] 행동주의vs인지주의 9페이지
    - 행동주의 - 행동주의 이론은 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다. 행동주의 이론은 인지, 감각, 본능 등과 같은 개념은 내성적이고 관념적인 것들로 과학적 연구대상이 될 수 없기 때문에 자극..
  • [교육심리학] 학습이론 20페이지
    { 서 론 인간은 지구상에 존재하는 동물 중 하나이다. 인간은 무력하게 태어나지만 성장한 후의 성취능력은 다른 동물과는 비교할 수 없이 큰 것이 사실이다. 갓난아기에서 사회인으로의 변화는 대부분이 경험에 의한 학습의 결과라고 볼 수 있다. 학습이라고 하면 공부와 같은 ..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [교육심리 (교직)] 행동주의, 인지주의 학습이론